吳一帆 嘉善新世紀(jì)九年級 對于網(wǎng)絡(luò)你一定不陌生，它是一個應(yīng)有盡有的資源庫；它是人與人之間交流的平臺；它更是帶青少年走向罪惡深淵的惡魔。網(wǎng)絡(luò)帶來的究竟是機(jī)遇，還是災(zāi)難？在人們?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的利弊爭論不休的時候，我最初也有自己的立場：網(wǎng)絡(luò)是個虛幻的、遙不可及的世界，在這里，有的最多的是離開倫理道德規(guī)制的肆無忌憚、野性展露的凄凄怨怨、以及空口無憑的若即若離，然而沒有現(xiàn)實作用。然而，隨著對網(wǎng)絡(luò)理解的加深，我改變了最初的觀點：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊。首先，網(wǎng)絡(luò)的弊處也無非是網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，可是這些人為事物為什么要強(qiáng)加到電腦之上，說它是一個傷風(fēng)敗俗之物呢？又因為什么這些文化垃圾出現(xiàn)后，不是大力宣傳這些垃圾的危害性，以使他人提高自我保護(hù)意識和嚴(yán)厲制裁文化垃圾制造者，而去打擊那些網(wǎng)吧和無辜的網(wǎng)絡(luò)呢？治標(biāo)不治本，又怎么會使網(wǎng)絡(luò)百利而無一害呢？如果說網(wǎng)絡(luò)弊大于利，美國又怎么會投巨資建設(shè)信息高速公路，那不成了助紂為虐了嗎?如果弊大于利，電腦怎么會人手一臺，怎么會在1994年到2004年短短的10年時間，中國內(nèi)地上網(wǎng)總數(shù)會達(dá)到9400萬呢？如果網(wǎng)絡(luò)弊大于利，那網(wǎng)絡(luò)不如過街老鼠一般人人喊打了嗎？其次，網(wǎng)絡(luò)利處也有很多。比如，它可以使兩地之間的通訊更為便捷、及時、有效，我們可以在網(wǎng)上發(fā)布文字、圖片、聲音等，可以使兩地的人進(jìn)行面對面的視頻對話，可以在網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料等多種信息，還能模擬三維動畫，十分具有娛樂性；我們在網(wǎng)上還可以購物，尋醫(yī)問藥等，所以網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。網(wǎng)絡(luò)的普及是必然的，它是人類社會發(fā)展的里程碑，網(wǎng)絡(luò)的利一定大于弊，而且不僅僅是這些。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍雖然利大于弊，但是我們?nèi)匀灰谜_的方法去對待它，最大限度地發(fā)揮出它的優(yōu)點，來創(chuàng)造我們更加美好的未來。我們青少年的好奇心很強(qiáng)，在這一時期我們很容易被那些穿著華麗衣裳的不良信息所吸引，過早地接觸這些信息，會顛倒我們的是非觀念，這或許是現(xiàn)在青少年犯罪率上升的因素之一吧！我們要合理地利用這一資源，來建設(shè)美好的未來！ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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