微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門檻,正式成為一名初中生時(shí),我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng),陌生的笑語(yǔ),陌生的面孔,還有一點(diǎn)陌生的氣味……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));就這樣,我迎來(lái)了我的初中生活。
片段一:
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍,我們?nèi)ナ程贸燥?。我按耐住心中的激動(dòng),一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯,今天終于實(shí)現(xiàn)了,食堂啊,我來(lái)了!食堂的餐桌椅干凈整齊,阿姨們服裝統(tǒng)一,陣陣飯菜的香味從食堂里飄出,啊!這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊,似乎是因?yàn)槭程?,中午的飯我吃得格外多。
片段二:
“加快速度一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起,那就是我們的體育老師。烈日炎炎,我們這些“嬌嫩的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上?!熬让隊(duì)伍里爆出一聲慘叫,繞操場(chǎng)跑兩圈,對(duì)我們來(lái)時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不,跑完兩圈,我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了,更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來(lái),真的很累啊。
片段三:
“作為一個(gè)班干部,就應(yīng)該···前面,我們學(xué)校的書記正在前面講話,我們底下一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,都在埋頭做著筆記。我看著這場(chǎng)面,不由得覺(jué)得好嚴(yán)肅,和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像,現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽(tīng)著書記的講話,嘖嘖嘖,初中就是初中。
片段四:
閱覽室里,鴉雀無(wú)聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課,今天是老師帶我們到閱覽室看書,我們各自拿出本子,摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段。閱覽室里回蕩著翻書和抄語(yǔ)句的聲音,十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面,恩,不錯(cuò),我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上,一步一個(gè)腳印地踩著樹上飄下來(lái)的葉子,我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何,我的心中懷揣著小小的喜悅,我想,我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)有著書香氣味,生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦,我的初中,我來(lái)了!(責(zé)任編輯:齊老師) ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。