教師節(jié)那天,我在辦公室里看,看見許多鮮花。那里有不少我喜歡的花,其中我最喜歡康乃馨了。
捧起一束康乃馨,看見許許多多的康乃馨都對著我含笑開放,好像許多小娃娃正在好奇地聽著我講故事。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異、色彩鮮艷。粉的像霞,紅的像火。圓圓的淡黃的花瓣向外展開,好像小姑娘舞蹈時隨風(fēng)飄動的裙子。
多么多的康乃馨,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨,生長在美麗的花園里,身上穿著粉嫩的衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。小鳥飛過來,告訴我它編了一曲新歌;小螞蟻爬過來,對我訴說著它對生活的熱愛……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));
中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手,優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
過了好一會兒,我才記起,我根本不是康乃馨,我是在欣賞康乃馨呢!
文登市實驗中學(xué)初一:于潔 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。