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易優(yōu)作文網(wǎng)——《假如爸爸去世啦!》

《假如爸爸去世啦!》


章硯哲   (蘇州黃橋中學(xué))
2024-09-02

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全文500字


  “爸!爸!不要走,醒醒,醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許,到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說(shuō)的吧?。ㄒ變?yōu)作文——專(zhuān)業(yè)中小學(xué)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn))
  但,爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會(huì)浮現(xiàn)在我的腦際,記恨和佩服的心情使我矛盾。
  爸爸教導(dǎo)我是對(duì)的,是想讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大已后不要像他。一定要走出這個(gè)小小的村莊??墒?,他似乎從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜,發(fā)瀉自己的不滿(mǎn)說(shuō):“你怎么就不懂,怎么你才懂!”也許是我聽(tīng)多啦,厭煩得很,但的確是這樣,我很討厭的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒(méi)學(xué)多少東西,所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過(guò)大,心中只是為了掙錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家。也許就是這樣,他的笑容才會(huì)減少。而我的煩惱正是他那愁得要命,后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個(gè)讓我感到不安。我多么想在小時(shí)候就告訴他,可是現(xiàn)在,已經(jīng)來(lái)不及了! 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
  他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸處處為別人著想,致使自己的麻煩不斷增加。要我來(lái)看,爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一;服務(wù)第一;誠(chéng)信第一;關(guān)懷第一”這一點(diǎn),我相信爸爸是獨(dú)一無(wú)二的啦!
  我恨我沒(méi)有在需要的時(shí)候把記恨傾訴,但我要向爸爸學(xué)習(xí),為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn),針對(duì)我周?chē)囊磺?。用信心展望我的將來(lái)。
  注:有一次,爸爸回家以后不知想起什么來(lái)啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫(xiě)作。
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