一個又一個春秋,經(jīng)歷了多少春花秋月、夏云冬雪,數(shù)千個日升日落,六年的光陰如白駒過隙一般,流逝在歲月的長河中。站在故日的小學(xué)校門前,我仿佛又看見六年前的我,揮著肉乎乎的小手興沖沖的跑進(jìn)校園。我走了,秋天的夕陽灑在夢一般的校園上,滿心的留戀與凄楚,與舊友的不舍離別,我該對誰訴說?!吧险n“老師好……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));上課了,坐在教室的我還出神地回憶著往日。身著深藍(lán)色的校服,端正地坐在教室里,出色地回答問題。少年時充滿著天真、稚氣,而如今,我只得拋棄了它們,肩上壓著沉重的包袱,去昂首面對未知的漫漫人生,依然又不得不笑得燦爛?;ㄩ_花落,小鳥、雛鷹最終要離開母親的懷抱,振翅在藍(lán)天翱翔,用自己的雙翅開辟屬于自己的天空。第二節(jié)英語,翻書之際從書包里的一個夾層縫中掉下來一張依然鮮亮的照片。“給我看看。“拿來!我厲聲的奪了回來。紅色的教學(xué)樓前一班俊麗的身影永遠(yuǎn)地鐫刻在上面。王柏含笑得那么燦爛;王敏捷、沈翔宇、李凡和我曾是班里并駕齊驅(qū)的“四大才子,如今我們各處一方,好不孤獨。張老師、鐘老師雖已年老,但在我的眼中永遠(yuǎn)是那么年輕,她們親切地望著我,叮囑我好好學(xué)習(xí),別給她們丟臉、給十一小丟臉??粗粗?,我的眼睛噙滿了淚花,真想哭個昏天暗地??晌抑?,我不可以哭,人生要燦爛的陽光,十四中的生活已經(jīng)揚帆起航,無法再改變。舊日歸舊日,如今只有大步向前走去,開辟嶄新的生活,小學(xué)的依戀與不舍,就當(dāng)是一份珍藏在心底的禮物吧! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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