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　　科學(xué)書上說(shuō)，水：無(wú)色、無(wú)味，可我卻認(rèn)為水別有一番風(fēng)味。水是萬(wàn)物之源。它是生活中處處離不開(kāi)的—洗手、洗臉、洗菜….?？赡闶欠裼眯娜ジ惺苓^(guò)它呢？接一盆水，放置于陽(yáng)光下。霎時(shí)，睡眠波光粼粼，伸出手指觸摸，光影散開(kāi)，泛起漣漪。如果拿面鏡子，調(diào)好角度，還能正面看見(jiàn)彩虹。這時(shí)我又去觸摸它，它便為我拉開(kāi)光罩。水的溫度與柔和包裹你的手。手在水中擺動(dòng)，水跟著我的手，一起舞蹈。水那綿綿的溫柔，會(huì)讓你想捧起洗洗臉。你捧起水，但一顆顆“珍珠直往下落。你埋怨它逃跑，但你可曾知道她掉落下去的痛？你不知道，我也不知道。它一直是默默忍受著的，知道有一天———干燥籠罩著那個(gè)地區(qū)，干旱來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)人們關(guān)注的時(shí)候，才知道水忍受了這么多的痛苦。在觸摸水時(shí)，水好像在告訴我它的痛，這種痛隨著手流到我心中。這里的水“活潑我想。我撫摸著這里涓涓不惜的山泉，水是從上流下來(lái)的，這么細(xì)的水流竟能把堅(jiān)硬凹凸石撫摸得柔滑？透涼的，又柔滑的水在我的手邊溜過(guò)時(shí)，我想：或許是第一顆敢于涌出的山泉，沖了下去。之前流下的山泉，為后來(lái)的泉水引出了方向，鋪上了下山的路。我捧起一捧泉水，狠心的潑向遠(yuǎn)處的泥上，泉順著下坡流了一陣子，便不見(jiàn)了。這說(shuō)明了泉的“前輩為他們犧牲了。但是，它們?yōu)槭裁匆枷律饺?？為什么要做無(wú)謂的犧牲呢？水的快速、柔和的沖擊告訴我，它們有一個(gè)追求，一個(gè)愿望那就是奔向大海。它們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地。我接了一瓶泉水，發(fā)現(xiàn)山泉中有些沙子!它們還在沖刷障礙，在加實(shí)基礎(chǔ)。它們一步一個(gè)腳印，雖然流的很快。我看看那瓶山泉，泉水止住了，石沙沉淀了。觸摸一下依舊透涼，依舊柔滑，只是失去了方向，但愿望還在。下山走了一兩里路，發(fā)現(xiàn)山泉匯集于此。此處的泉在高處沖下來(lái)，仿佛瀑布，從空中砸下來(lái)。但我不敢去觸摸它，它充滿活力，是不容我摸的。水霧濺在我臉上，讓我突然想到瓶中的泉，這不就是它的第一目標(biāo)嗎？我將它倒入了泉中，它一下子奔去。路上我想：“即使我不送它來(lái)，它也會(huì)到達(dá)這里入江河，奔向大海。我們也不應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，然后去奮斗嗎？觸摸水，觸摸山泉，觸摸深遠(yuǎn)的意義。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。

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