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初一議論文《人生座右銘》


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標(biāo)簽: 座右銘


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  在我座位的右上方,貼著一張被壓膜過(guò)的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們?nèi)嗤瑢W(xué)實(shí)現(xiàn)理想而教我們做的,是我自己一筆一畫(huà)寫(xiě)成的心血,然而,我卻傷害了它。
  每當(dāng)提起這張人生座右銘,時(shí)而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時(shí)而又令我為之驕傲心滿意得。因?yàn)檫@一張人生座右銘太嚴(yán)了,人總是需要一定程度的自由的。
  嚴(yán)格的座右銘那!請(qǐng)你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學(xué)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn))這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無(wú)情了,同時(shí)也為自己的不慎“失誤感到后悔。
  寬容的座右銘那!請(qǐng)你把我的快樂(lè)再延長(zhǎng)一點(diǎn)吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學(xué)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn))沒(méi)當(dāng)我有一些成就時(shí),總覺(jué)得時(shí)間在飛梭,而你卻沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì),讓外倍感失望。有時(shí)。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。
  其實(shí),我錯(cuò)了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時(shí)起,就早在我們心種奠定了自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也少不了為自己的背叛“買(mǎi)單。盡管我對(duì)自己的未來(lái)抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步,共同競(jìng)爭(zhēng)。舊這樣,你進(jìn)我也進(jìn),你爭(zhēng)我也爭(zhēng),使我們潛在的一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時(shí)還是少了一種力量與樂(lè)趣,而我們班卻沒(méi)有將這一有力的優(yōu)勢(shì)加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來(lái),從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。
  這就是我想對(duì)你——人生座右銘說(shuō)的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎? ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《初一議論文《人生座右銘》》添加時(shí)間:2024-09-06;更新時(shí)間:2025-08-07


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