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　　今天語文課上，老師給我們開了一個不大不小的玩笑。老師讓我們說“薄這個字去掉部首還剩下幾畫，班里出現(xiàn)了兩種答案，12和13。剛開始，許多同學都說是13畫，焦老師“怪聲怪氣的問了一聲：“13？“什么13啊，應該是12。沒想到焦老師又問了一聲：“12？就立刻又有人說：“明明是13嘛！“13？“什么嘛，明明是12！焦老師哈哈一笑：“你們啊，太不堅信自己嘍！
　　是啊，焦老師說的不錯，我們是太不堅信自己了。老師一問就“倒下了。在家里，也是同樣啊。昨天的數(shù)學作業(yè)，讓在像一個“日字形狀的圖形中找平行線，我說有6組，爸爸偏說只有4組。我想了一下，放棄了自己的意見?？山裉熳鳂I(yè)發(fā)下來以后可慘了，應該有6組，我卻聽了老爸的“謬論，改成了4組。哎！真是不應該堅信聽大人的意見永遠是對的?。?
　　這兩件事使我想起我們幾周前學過的課文——《小澤征爾的判斷》，日本著名指揮家小澤征爾，參加音樂指揮大賽。他面對數(shù)百名國際音樂大師，都不迷信權威，堅信自己的正確判斷，果斷的指出樂譜的錯誤，因而獲得了這次大賽的桂冠。此后聞名世界。人家小澤征爾面對數(shù)百名國際音樂大師都堅信自己的判斷，何況我們呢？ 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
　　在生活中，我們不管干什么事，都要堅信自己。音樂指揮家小澤征爾就是我們學習的榜樣，他敢于堅信自己，才能獲得大賽的桂冠。那在平時，老師說錯了，我們要及時提醒老師。作業(yè)上的題出錯了，我們要敢于向老師指出。只有這樣，我們長大才能做一個對社會有用的人！ ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。