寒假早已經結束，我懷著復雜的心情寫下這篇文章，心中有懷念，也有義無反顧。我不禁感嘆，現實就是現實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這中學生活的第一個假期，我又是怎樣度過的呢？
以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實，就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！
寒假對于我們來說，目的只有一個――做好的自我調節(jié)。
在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學習，現實就是現實，脫離了現實也注定被社會所淘汰。 易優(yōu)語文培訓，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
這些天里，通過電話，通過網絡，通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！
寒假過去了，我的目標變得更加明確。
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