月亮緩緩升起,像仙女拋灑綢帶般灑下一串串皎潔的光輝,一個(gè)小小的孔明燈承載著我對(duì)六(1)班——這個(gè)曾經(jīng)大集體無(wú)盡的思念與祝福飛上天幕……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));甜蜜的昨天昨天,在父母牽絆下走進(jìn)校園,結(jié)識(shí)新同學(xué),慢慢地成長(zhǎng),它是甜蜜的。激勵(lì)的辯論會(huì),精彩的小品,精心準(zhǔn)備的朗誦,熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì),這一切都?xì)v歷在目,仿佛還在眼前,可它卻漸行漸遠(yuǎn),已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿充實(shí)的句號(hào),盡管我是有千般萬(wàn)般的不舍,仍阻止不了時(shí)間前行的腳步。哈-昨天!枯燥乏味的今天今天,我們已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門,四處彌漫的火藥味,讓我窒息。它是枯燥乏味的。教師節(jié)那天,終于見到了日日朝思暮想的同學(xué)們,可人人臉上表現(xiàn)出的并不是活力,而是疲倦?yún)挓?,一聽到要上課,大家都特別的積極高興,仿佛仍是那一群活潑的小學(xué)生?!鞍?mdash;人人都是唉聲嘆氣,人人都是那么的無(wú)精打采。唉-今天!朝氣蓬勃的明天明天,雖然遙遠(yuǎn),明日復(fù)明日,明日何其多,但明日卻是朝氣蓬勃,散發(fā)著希望的。它是期待。認(rèn)識(shí)新同學(xué),學(xué)習(xí)新知識(shí),在新的環(huán)境中奮發(fā)向上,將自己的那張紙描繪成絢爛,五彩繽紛的春天,努力成為一棵朝氣蓬勃的向日葵,對(duì)著希望,綻開笑容!哦-明天!月亮越升越高,皎潔的月光像一條銀白色的絲帶縈繞在我身邊,曾經(jīng)的壞蛋,曾經(jīng)的蛻變,曾經(jīng)的追逐,曾經(jīng)的放手一搏,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),隨著小小的孔明燈消失在夜幕中,思念與祝福將“遙寄與明月“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,我望著明亮的月,佇立在風(fēng)中,深深地祈禱六(1)班——曾經(jīng)的你們,明日會(huì)更好……(蘇州
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