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易優(yōu)作文網(wǎng)——2026高考作文素材速遞:每月更新的時(shí)事精華整合

2026高考作文素材速遞:每月更新的時(shí)事精華整合


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標(biāo)簽: 高考作文素材 高考 素材     2025-10-14


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全文2159字

你知道嗎?去年高考剛結(jié)束,我翻到班上一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的作文,心里"咯噔"一下----他寫(xiě)的是神舟十八號(hào)發(fā)射成功那天,自己和爺爺一起守在電視前的畫(huà)面.字里行間全是細(xì)節(jié):爺爺老花鏡滑到鼻尖,手抖著端茶杯,嘴里念叨"咱們中國(guó)人也能飛出地球了";他自己則悄悄錄了視頻發(fā)朋友圈,配文是"這比科幻片還燃".那一刻,我突然意識(shí)到:原來(lái)時(shí)事,真的可以這么有溫度地走進(jìn)作文里.

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所以今天,我想跟你聊聊一件特別實(shí)用又有趣的事----**2026高考作文素材速遞:每月更新的時(shí)事精華整合**.別一聽(tīng)"高考"倆字就皺眉,也別覺(jué)得"時(shí)事"就是干巴巴的新聞播報(bào).其實(shí)啊,這些活生生的故事,早就在我們身邊悄悄發(fā)生著,只等你把它撿起來(lái),變成筆下有光的文字.

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三月春風(fēng)里,藏著一篇高分作文的開(kāi)頭 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

三月春風(fēng)里,藏著一篇高分作文的開(kāi)頭

還記得今年三月嗎?春寒料峭的時(shí)候,一群穿著紅馬甲的年輕人出現(xiàn)在城市街頭,他們不是快遞員,也不是外賣(mài)小哥,而是"共享單車(chē)整理志愿者".有個(gè)初中生在周記里寫(xiě)道:"我本來(lái)覺(jué)得這事兒挺傻的,擺車(chē)誰(shuí)不會(huì)?可當(dāng)我看到一位阿姨騎車(chē)過(guò)來(lái),順手把倒了的車(chē)扶起來(lái),還笑著說(shuō)'謝謝你們'時(shí),我突然懂了----文明不是口號(hào),是動(dòng)作." 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課(Tel:181-1815-9898)

你看,這就是三月最暖的素材.不用背大段政策文件,也不用硬套"正能量"詞匯,只要留心生活里的小片段,就能寫(xiě)出打動(dòng)人的句子.春天不只是花開(kāi)草長(zhǎng),更是人心回暖的季節(jié).如果你的孩子寫(xiě)"成長(zhǎng)""責(zé)任""微光匯聚"這類(lèi)主題,這個(gè)畫(huà)面,完全可以成為開(kāi)篇的點(diǎn)睛之筆.

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而且你知道嗎?現(xiàn)在很多地方的中考題已經(jīng)開(kāi)始往"貼近生活,關(guān)注現(xiàn)實(shí)"走.比如某地去年的題目叫,很多學(xué)生第一反應(yīng)是寫(xiě)路燈,寫(xiě)陽(yáng)光,但得高分的,往往是那個(gè)寫(xiě)了"地鐵站里陌生人借我半截充電線(xiàn)"的孩子.真實(shí),永遠(yuǎn)是最鋒利的筆尖. 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

五月的龍舟水,沖出了傳統(tǒng)文化的新模樣 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

五月的龍舟水,沖出了傳統(tǒng)文化的新模樣

每年五月,南方總要迎來(lái)幾場(chǎng)酣暢淋漓的雨.可今年不一樣,雨水沒(méi)沖垮什么,反倒沖出了一些讓人眼前一亮的東西.比如廣州那場(chǎng)"水上詩(shī)詞大會(huì)"----真是在河面上辦的!選手們坐著龍舟,一邊劃槳一邊對(duì)詩(shī),兩岸觀(guān)眾打著傘鼓掌喝彩.有位高中生在作文里調(diào)侃:"李白要是活著,估計(jì)得改寫(xiě)----'君不見(jiàn)珠江之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,順便捎我一段freestyle'." 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升

哈哈,是不是挺有意思?這不是瞎編,是真的新聞事件.但它背后的意義可不止"好玩".它讓我們看到,傳統(tǒng)文化不是博物館里的老古董,它可以跳進(jìn)現(xiàn)代生活的節(jié)奏里,甚至能和說(shuō)唱,街舞,短視頻撞個(gè)滿(mǎn)懷.如果你家孩子寫(xiě)"傳承與創(chuàng)新""傳統(tǒng)如何年輕起來(lái)",這個(gè)例子比講故宮文創(chuàng),漢服出圈還要新鮮有力.

我常跟學(xué)生說(shuō):別怕寫(xiě)"文化"這種大詞,關(guān)鍵是你能不能找到一個(gè)小切口.就像這場(chǎng)雨中的龍舟賽,一場(chǎng)雨,一艘船,幾句詩(shī),就把"文化自信"四個(gè)字,寫(xiě)得活靈活現(xiàn).

八月奧運(yùn)熱,不只是獎(jiǎng)牌的顏色

八月奧運(yùn)熱,不只是獎(jiǎng)牌的顏色

再過(guò)一年多,巴黎奧運(yùn)會(huì)就要開(kāi)幕了.雖然我們還沒(méi)看到五星紅旗升起,但關(guān)于競(jìng)技體育的討論,早就悄悄升溫了.前幾天,我在朋友圈看到一位家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了一條新聞:中國(guó)女子自由式小輪車(chē)隊(duì),在資格賽中逆襲晉級(jí).配文寫(xiě)著:"女兒?jiǎn)栁?她們?yōu)槭裁纯薜媚敲磪柡?我說(shuō),因?yàn)樗齻兤吹搅俗詈笠幻?哪怕沒(méi)人看好."

這句話(huà),讓我愣了好一會(huì)兒.是啊,我們總是盯著金牌榜,卻忘了那些沒(méi)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人,也在發(fā)光.有個(gè)初三學(xué)生寫(xiě)模擬作文,開(kāi)頭就這么一句:"冠軍的名字會(huì)被記住,但真正教會(huì)我堅(jiān)持的,是一個(gè)在預(yù)賽摔倒后爬起來(lái)繼續(xù)騎完的女孩."

這才是時(shí)事素材的高級(jí)用法----不止記錄事件,更提煉情感和思考.體育精神,挫折教育,自我超越....這些作文??嫉闹黝},全藏在一場(chǎng)比賽的細(xì)節(jié)里.家長(zhǎng)帶孩子看比賽時(shí),不妨多問(wèn)一句:"你覺(jué)得她最難的時(shí)候,是怎么撐過(guò)去的?"答案,可能就是下一篇作文的靈魂.

十一月的寒風(fēng)里,有人正悄悄溫暖一座城

十一月的寒風(fēng)里,有人正悄悄溫暖一座城

冬天還沒(méi)正式來(lái),但十一月的街頭已經(jīng)有些冷了.可就在這樣的天氣里,杭州有家小面館做了一件事:每天中午,給環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)提供一碗熱湯面.老板說(shuō):"我不圖啥,就是看他們冬天掃街太辛苦,想讓他們暖和點(diǎn)."后來(lái)這事傳開(kāi)了,附近的居民開(kāi)始自發(fā)捐菜,捐油,連小學(xué)生都拿來(lái)零花錢(qián)說(shuō)"請(qǐng)叔叔阿姨吃面".

這件事被拍成短視頻,播放量破千萬(wàn).評(píng)論區(qū)最多的一句話(huà)是:"原來(lái)善良是可以傳染的."

如果你家孩子寫(xiě)"溫暖""微光""平凡中的偉大",這個(gè)故事簡(jiǎn)直不能再合適.它不像救災(zāi)搶險(xiǎn)那么轟轟烈烈,卻像一杯熱茶,慢慢焐熱人心.我班上有位平時(shí)不太愛(ài)寫(xiě)作文的男生,用這個(gè)材料寫(xiě)了一篇,結(jié)尾是:"原來(lái)英雄不一定要穿披風(fēng),也可能系著圍裙,在廚房里煮一鍋白菜豬肉面."

我當(dāng)時(shí)讀完,眼眶有點(diǎn)發(fā)熱.不是因?yàn)槲牟啥嗪?而是因?yàn)樗K于學(xué)會(huì)了從真實(shí)世界里找感動(dòng).這才是寫(xiě)作的意義啊----不是堆砌辭藻,而是表達(dá)真心.

說(shuō)到這里,你可能會(huì)問(wèn):這么多事,怎么記得住?要不要天天看新聞聯(lián)播?其實(shí)真沒(méi)必要.我的建議很簡(jiǎn)單:每個(gè)月挑3-4個(gè)讓你心頭一動(dòng)的事件,記在一個(gè)小本子上,或者存進(jìn)手機(jī)備忘錄.不用寫(xiě)得多正式,就寫(xiě)"哪天看了什么,想到了什么",像聊天一樣就行.

比如:

- 4月:國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919完成首次商業(yè)飛行,乘客說(shuō)"坐國(guó)產(chǎn)飛機(jī),感覺(jué)腰桿都直了".

- 6月:小學(xué)生發(fā)明"防溺水手環(huán)",拿了青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng).

- 9月:山區(qū)老師帶著學(xué)生用廢舊材料做火箭模型,放飛那天全村人都來(lái)看.

這些事,單獨(dú)看是新聞,串起來(lái),就是時(shí)代的脈搏.而你的孩子,只要學(xué)會(huì)用心感受,再用筆真誠(chéng)表達(dá),他們的作文,自然會(huì)有一種屬于這個(gè)時(shí)代的氣息.

最后想說(shuō)的是:時(shí)事素材,從來(lái)不是為了"押題"或"湊字?jǐn)?shù)".它是讓孩子走出書(shū)本,看看這個(gè)世界正在發(fā)生什么;是讓他們知道,自己寫(xiě)的每一個(gè)字,都可以和這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生連接.

所以,別再把"關(guān)心時(shí)事"當(dāng)成任務(wù)了.它完全可以是一次晚飯后的閑聊,一次周末刷手機(jī)時(shí)的駐足,甚至是你和孩子一起為某個(gè)新聞人物鼓掌的瞬間.

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一起做個(gè)有心人吧.2026年的考場(chǎng)上,也許那個(gè)寫(xiě)出"共享單車(chē)上的春天""雨中的詩(shī)句""摔跤后的微笑"和"一碗面的溫度"的孩子,正是你身邊那個(gè)曾經(jīng)覺(jué)得"作文好難"的少年.

而我們要做的,不過(guò)是輕輕推他一把,讓他看見(jiàn):生活本身,就是最好的范文.



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