“我說不要就不要,我才不要這種東西呢。我指著母親手里拿著的仙人掌,一臉厭惡道“把它拿出去啦。由于平時(shí)我養(yǎng)的花,幾乎是一瞬間就沒了,所以母親買了一個(gè)仙人掌給我。
“可是……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));母親剛想說卻被父親搶話道:“你這樣寵他干嘛,他要不要都放那里,不用理他。
我聽到父親的話語,眼睛有些濕潤,但是還是表現(xiàn)出一臉堅(jiān)強(qiáng)道:“那就放那里吧,反正我才不要呢。隨即我轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)房間。
翌日,在生物教室里。
“哇,好多漂亮的花啊。同學(xué)們驚叫道。老師微微一笑,指著這群花兒道:“呵呵,同學(xué)們,你們覺它們美嗎?同學(xué)們二話不說,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師看了看,便拿出了一盆花,但是這盆花,真是太丑了,它就是仙人掌。老師指了指它說:“那它呢。當(dāng)老師問出了這個(gè)問題的時(shí)候,我的腦海馬上浮現(xiàn)出同學(xué)們搖頭的樣子,但是卻不是這樣的,全班都點(diǎn)頭了除了一位女孩,是的,一位女孩,我開始有懷疑這位女孩的眼光。
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那位女孩,一雙小小的眼睛,帶著一雙深度的眼睛,烏黑的頭發(fā)在陽光下有著一絲絲陽光,瘦弱的身材,仿佛一吹就倒,她是我們班的學(xué)習(xí)委員。
她站了起來,振了振聲音說道:“其他的花兒,我承認(rèn)它們很美麗,我也認(rèn)為仙人掌很美麗,其他的花兒的美麗是永恒的,但是它的生命力卻是短暫的,仙人掌的生命力的強(qiáng)勁的,但是它的美麗是曇花一現(xiàn)。我聽到這里,簡直有些憤怒道:“呵,仙人掌長那么丑,怎么個(gè)曇花一現(xiàn)。她聽到后,只是微微一笑。
幾個(gè)月后,我回到了家里,看見,陽臺上沒有仙人掌道:“仙人掌怎么沒了呢。母親聽到后先是一驚,隨后道:“它在最后的美麗中消失了。
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