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關(guān)愛他人，就是幸福


　　 你好！我們正在進行一次關(guān)于“幸福”課題的研究性學習，該你務必認真如實地答完本卷，謝謝合作。
　　

一、選擇題：請將你認為符合你自身情況的選項序號填寫在題后的括號內(nèi)。
　　1、你是州應寄宿生，可如今卻感冒了，正躺在床上休息，室友給你端來一杯熱乎乎的茶，你會：（A)
　　A、沒什么感覺，這是他（她）應該做的。
　　B、有一點感動，但想一想，也沒什么，室友嗎，本應該互相幫助的。
　?。?心中充滿幸福，好溫暖，甚至想抱著他（她）哭一場。
　　2.你從家來校的時候，父母總會關(guān)心地問：”孩子，今天天冷，你穿夠衣服了嗎？此時的你會如何回答：（A)
　　Ａ.夠了夠了，我知道的，真是煩！
　?。?噢，我穿夠了。
　?。?謝謝關(guān)心，我已經(jīng)穿得夠了。
　　3.田徑場上，你正在參加3000米長跑賽，旁邊的同學都在呼喊著你的名字，為你加油，此時，你會：（A)
　?。?、哎，好累呀，你們別逼我，好不好？
　?。?心中非常感謝同學們，眼中已有些濕潤。
　?。?充滿幸福之感，于是加速地往前沖。
　　4.考試考差了，你正傷心，同桌便主動和你聊天，你會認為：(C)
　?。?心中充滿感謝之意，在你失意時有朋友與你一起分擔你的痛苦。
　?。?你不想說話，叫他馬上離開。
　?。?考得好是吧，到我這里來幸災樂禍，真是可惡！
　　5、當你的一篇作文在某雜志上發(fā)表了時，同學都趕來向你賀喜，你會：(A)
　?。?這些人真無聊，盡想沽我的光。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
　　B.不好意思把雜志幸出來給大家看，心中卻很高興．
　　C.與同學共同分享喜悅，因為這是最大的幸福。
　　二、問答題：你覺得你周圍的人待你如何？你現(xiàn)在很幸福嗎？你認為幸福是怎樣的？
　　答：我覺得我周圍的人待我還可以吧。飛我的父母每個月都會給我許多零花錢，但我始終不覺得我很幸福。我時常郁悶，一個人好孤單的。我認為幸福應該是這樣的：不要愁著沒錢花，不要愁著考試考不好，更不要愁著沒地方玩，沒人陪我玩，而且將來我的工作要是比較輕松的那一種，工資很高的那一種，我將來的老婆也要最漂亮的，我認為的幸福就是這樣子吧。
　　研究性學習小組評價意見：看到這位同學的答卷，我們不免有些傷心、擔心。如果他是位小學生那倒還情有可原，可是他是一位中學生，卻不認為自己是幸福的。同學的關(guān)心、父母的問候，不都是一種種的感動、一份份的幸福嗎？可這位同學卻抓不住幸福。我們想對這位同學，當然也對所有的同學說一聲：世上并不缺少幸福，缺少的只是我們發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。打開你的心扉，去尋找幸福，去感受你身邊的幸福吧！ 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
　　名師點評
　　近年來，許多考場作文在構(gòu)思上求新求巧，憑“新巧”取勝，但這就需要特別注意內(nèi)容與形式方面的要求，否則，就有可能適得其反。這篇文章就做到了這點。
　　

一、形式上，注意了問答卷的要求。問答卷，就必定有作答的題目，作者巧妙地設(shè)計了選擇題和問答題這兩種主要形式，特別是選擇題中的選項其實就是青少年學生在現(xiàn)實生活中的不同表現(xiàn)，全文的確如同一份答卷，在拷問粉青少年的心靈。
　　二、內(nèi)容上，切合題目的主旨要求。作者借問答卷的形式，從不同角度展示了當今青少年中少數(shù)人在樹立正確幸福觀方面存在的嚴重問題：不能正確感受同學的關(guān)心、父母的關(guān)愛。末尾的“小組評價意見”，起到了畫龍點晴的作用。

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