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高中語文知識成語字形及釋義_高中語文基礎(chǔ)知識


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高中語文知識成語字形及釋義_高中語文基礎(chǔ)知識

  【摘要】“高中語文知識成語字形及釋意”成語是句子的濃縮精華,下面為大家?guī)砀咧姓Z文成語字形及釋義,希望可以給大家?guī)韼椭?:
  
  不分軒至(輊) 不寒而粟(栗) 不記其數(shù)(計) 不徑而走(脛) 不堪之論(刊)
  不可明狀(名) 不可思義(議) 不適時機(失) 不修邊輻(幅) 布署工作(部)
  殘絕人寰(慘) 此系膺品(贗) 慘酷無情(殘) 蒼海一粟(滄) 草管人命(菅)
  斛籌交錯(觥) 層巒迭嶂(疊) 插科打渾(諢) 纏綿悱側(cè)(惻) 長噓短嘆(吁)
  超群絕綸(倫) 撒銷處分(撤) 陳詞爛調(diào)(濫) 趁心如意(稱) 成績蜚然(斐)
  承前起后(啟) 癡心忘想(妄) 馳聘疆場(騁) 恥之以鼻(嗤) 赤博上陣(膊)
  叱詫風(fēng)云(咤) 重蹈復(fù)轍(覆) 出類拔粹(萃) 出奇至勝(制) 觸膝談心(促)
  無所不至:什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。
作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手

  明日黃花:過時的新聞報道或事物.不能寫作昨日黃花.
  評頭品足:比喻在小節(jié)上過分挑剔.與中性的評議不同.
  休戚與共:同歡樂共悲哀 與患難與共不同
  置之度外:不把生死利害等放在心上.與”置之不理”不同.
  翻云覆雨:比喻反復(fù)無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉.
  彈冠相慶:貶義.常被誤解為中性的互相慶賀.
  期期艾艾:口吃.不理解為懦弱猶豫等.
  無可厚非:不必作過嚴(yán)厲的批評.與無可非議程度不同.
  不脛而走:消息傳得很快.表示東西丟失用”不翼而飛”.
  身臨其境:常誤用為代替”設(shè)身處地”.
  身臨其境:常誤用為代替”設(shè)身處地”.
  煢煢孑立:孑然一身 處境孤單,無依無*.指一輩子不指某時.
  耿耿于懷:形容心存怨恨,
  因人成事:依*別人把事情辦好.只能表貶義或自謙. 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
  耳提面命:表示長輩的諄諄教導(dǎo).不用于同輩之間和貶義
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《高中語文知識成語字形及釋義_高中語文基礎(chǔ)知識》添加時間:2024-10-21;更新時間:2025-06-04



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