最近整理書桌的時(shí)候翻出以前的作文本,看著那些稚嫩的筆跡和老師批改的紅字,突然有種時(shí)光倒流的感覺.尤其是高三那年,為了寫好語文作文,每天背素材,記名言,真是又苦又甜的回憶.現(xiàn)在想想,其實(shí)寫作這件事,不就是把心里的想法,看到的世界,用文字表達(dá)出來嘛.
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那些年我們追過的"萬能素材"
還記得高中那會(huì)兒,一到寫作文,大家都開始搬出"居里夫人在破棚子里做實(shí)驗(yàn)""愛迪生發(fā)明電燈失敗了一千次"這些經(jīng)典素材.那時(shí)候覺得這些例子簡直是萬能的,寫堅(jiān)持,寫奮斗,寫奉獻(xiàn),都能往上套.但后來老師說,這些例子用多了反而顯得老套,得有點(diǎn)新鮮的,貼近生活的例子才更打動(dòng)人. 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
比如,可以寫小區(qū)門口那個(gè)每天清晨五點(diǎn)就開始擺攤的煎餅攤主,風(fēng)雨無阻;也可以寫地鐵上那個(gè)主動(dòng)幫老人拎行李的年輕人.這些真實(shí)的生活片段,比那些遙遠(yuǎn)的名人故事更有溫度. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>
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名言警句不是"貼標(biāo)簽",而是"講故事"
以前寫作文總喜歡在開頭或結(jié)尾加一句名人名言,像是"魯迅說'世上本沒有路,走的人多了,也便成了路'",然后就戛然而止.其實(shí)這樣用名言,就像貼了個(gè)標(biāo)簽,沒什么靈魂. 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
后來慢慢明白,如果能把名言和自己的理解結(jié)合起來,再配上一個(gè)具體的小故事,效果就完全不一樣了.比如,講到堅(jiān)持夢(mèng)想,你可以先引用一句"星星之火,可以燎原",然后再講講你身邊那個(gè)從小喜歡畫畫,后來考上美院的朋友的故事.這樣不僅有深度,還特別有感染力. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn)</a>
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熱點(diǎn)事件別只看熱鬧,得有自己的角度
現(xiàn)在高考作文越來越喜歡結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),比如科技發(fā)展,環(huán)境保護(hù),社會(huì)現(xiàn)象等等.很多人就只是把新聞復(fù)述一遍,然后喊幾句口號(hào)就完了.其實(shí)這樣寫很容易流于表面.
我建議大家多看看不同的評(píng)論文章,試著從不同角度去思考一個(gè)問題.比如最近關(guān)于"AI寫作文"的討論很熱,你就可以思考一下:技術(shù)進(jìn)步到底是讓寫作變得更簡單了,還是讓我們失去了表達(dá)真實(shí)情感的能力?帶著自己的觀點(diǎn)去寫,作文才會(huì)有靈魂.
寫作不是考試,是表達(dá)自己
說到底,寫作不是為了應(yīng)付考試,而是為了表達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的理解.那些看似"高大上"的作文題,其實(shí)歸根結(jié)底都是在問你:你怎么看這件事?你有什么想法?
所以,別怕寫不好,也別怕觀點(diǎn)不夠"高級(jí)".只要你真誠地表達(dá),哪怕只是寫你最近讀的一本書,看到的一件事,也能打動(dòng)人心.作文寫到最后,拼的不是誰背得多,而是誰想得深,寫得真.
寫到這里,我好像又回到了那個(gè)趴在課桌上奮筆疾書的高三夜晚.那時(shí)候雖然累,但每寫完一篇作文,心里都特別踏實(shí).因?yàn)槟阒?那不是在完成任務(wù),而是在和世界對(duì)話.希望正在備考的你,也能在寫作中找到屬于自己的聲音.
《高考語文作文素材2025年最新整理匯總》添加時(shí)間：2025-09-05；更新時(shí)間：2025-09-05
