我的老師浪得虛名叫張藝，他是個好老師，他才高八寸，可能比八寸高點(diǎn)，由于很矮，故讓人感覺身無長物。張老師很老了，已是半身入土之人，嘴里已經(jīng)不足掛齒了，所以他用假牙以次充好。每一天，他都趾高氣揚(yáng)，不可一世地教導(dǎo)我們“一日為師，終身為父”，我想也是，但總不能認(rèn)賊作父吧！所以仍叫他老師。我為有這樣位遺客安詳?shù)睦蠋煻械截i狗不如。張老師除了安詳外，還特別寬從待己，嚴(yán)從待人，他每天擔(dān)驚受怕地教導(dǎo)我們，便我們初一（2）六畜興旺，他陳詞濫調(diào)的說“考考考，老師的法寶，每次老師婀娜多姿地走進(jìn)教室臉上花枝招展，我們就恍然大悟他要公報私仇來考試了。考試其間，老師抓住了一位同學(xué)作弊，我們個個節(jié)哀順變，狗且偷生，何況人乎？同時也深深感到考場里要低調(diào)，那位同學(xué)就是因?yàn)槟樕系那啻憾簧术r艷才被老師以貌取人抓到的?？紙隼锶粢蠋鶉u噓，也要格外做賊心虛，小心張老師趁噓而入，讓你在廁所里大吃一斤，這時老師會含笑九泉地看著你……
張老師不愧是張老師，比我還陰險！唉！為我默哀吧。
(作文點(diǎn)評：本文用詞混亂，完全不考慮詞語的準(zhǔn)確含義、語體色彩和感情色彩，語病比比皆是，如“我的老師浪得虛名叫張藝”；“已是半身入土之人”；“嘴里已經(jīng)不足掛齒了”；“所以他用假牙以次充好”等等，語言表達(dá)存在很多問題。)
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