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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一敘事作文《班長難做》

初一敘事作文《班長難做》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯

標(biāo)簽: 升學(xué)考試     2024-09-13


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全文700字


  個個學(xué)生都盼做一人之下萬人之上的班長,都以為班長很威風(fēng),能管全班同學(xué),老師還會經(jīng)常表揚(yáng)??烧l會知道班長的不容易啊!第一:以身作則很重要。有次,同學(xué)問我題目如何解答,我不好推脫,便教她解決的方法。誰知,這一教可教出了個大禍來。因?yàn)椤嘀魅握诮淌议T后搞“突擊”,看見我這位班長的口水如長江水流滔滔不絕,不禁大怒:“班長是不是應(yīng)該停一下嘴,喝一下水再講呢?天氣這么干燥,我看你也渴了吧!”我立馬把頭埋得低低的,用眼撇了撇班主任,只見她呀,眼瞪得大大的,好像想把人給吞了似的,嘴閉的緊又緊。看得我心頭一疙瘩。后來班會課上,班主任重點(diǎn)說了這件事,她拍了一下講臺,嚴(yán)厲地說:“通過我?guī)滋煊^察,我發(fā)現(xiàn)了個別班干部太隨便了,根本不把紀(jì)律放眼里,為此,我在這里向大家聲明,老師心目中希望全部的班干部必須做到以身作則,尤其是班長!”她最后說的話是極其大聲的,其中含義我心里最明白不過了。我只好自己在心中喊冤:班長也是人啊!是人都會犯錯呀!第二:同學(xué)埋怨。一天中午,語文老師叫我把三題練習(xí)抄在黑板上,我怕耽誤同學(xué),一吃完午飯就在黑板上抄了起來。雖說是三題,可抄了半個黑板都沒抄完,這時我的手已經(jīng)酸了,抄的速度也慢了下來??墒?,同學(xué)有意見了。也不是誰說了一句:“那位誰,哦,班長你能抄快點(diǎn)嗎?要知道,我時間很寶貴的,你賠不起啊!還有,這練習(xí)也多了點(diǎn)不,要不,你幫我抄點(diǎn)!”接著,同學(xué)們的呼聲越來越多,“是啊是啊,這么多練習(xí),想累死我嗎!”“班長,你就不對了嘛。明知今天作業(yè)這么多,還抄得這么慢,你是蝸牛轉(zhuǎn)世嗎?”……我本來就抄得很累了,再加上他們這么一說,我的淚水都在眼里打轉(zhuǎn)了:自己要抄兩次不說,同學(xué)還再三埋怨,一個體諒的人都沒有,盡說風(fēng)涼話!第三:“工作量”大班長必須幫老師抄作業(yè)到黑板上;上課鈴響了就要到講臺上維持紀(jì)律直到老師來;偶爾“客串”課代表,幫忙收本子發(fā)本子;每期版報都得參與;老師沒來管紀(jì)律……可以說,作為班長,管好自己都難了,更何況管那些有血有肉、活蹦亂跳的同學(xué)。而且,相比其他同學(xué),班長的自由也大大減少……總之,一字記之曰:累! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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