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自我保護(hù)_二年級(jí)敘事作文


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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  一天,爸爸媽媽都不在家,只有小明一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)。忽然,咚咚的敲門(mén)聲響起。小明連忙跑出房間,問(wèn)“誰(shuí)啊”!“我是你爸爸的朋友,你爸爸的文件忘記拿了,讓我?guī)退靡幌??!逼婀?,爸爸從來(lái)沒(méi)有文件帶回家。小明想。來(lái)看一看這位爸爸的朋友。于是,小明拿來(lái)板凳,站在貓眼上一瞧。咦,這個(gè)“爸爸的朋友”我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?這是騙子吧,爸爸警告過(guò)我現(xiàn)在有許多這樣的騙子。我該怎么辦?哦,對(duì)了?!鞍职?,您的朋友來(lái)了。”小明對(duì)著空蕩蕩的房子大聲喊?!鞍职值呐笥选币宦?tīng)拔腿就跑?!?
  二年級(jí):鄒南 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《自我保護(hù)_二年級(jí)敘事作文》添加時(shí)間:2024-10-13;更新時(shí)間:2025-08-08


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