每個人都不能否認自己沒有過痛楚，只不過是對不同的事罷了，我曾經(jīng)深深地為那件事而感到心痛，至今難忘。
記得當時我還不出10歲。那天，廟里演戲，我和幾個小伙伴一起去看戲。媽媽給了我5元錢，并囑咐我省著點花，我應(yīng)了一聲，便和伙伴們向廟里奔去。我的心情也和那晴朗的天空一樣，有說不出的輕松愉快。
到了廟里，人可真多啊！靠戲場正中間的人已坐得挨挨擠擠。我們在人群和竹椅的縫隙中鉆來鉆去，總算找到滿意的座位。戲還沒開場，我便和另外幾個伙伴去買零食吃。在看戲的人群中，一個雙手殘疾行乞的人，很引人注目。他以前經(jīng)常來，我也看到過別人給他錢，幫助他?？赡菚r我沒錢，也沒給他什么幫助，所以我心里有點內(nèi)疚。我在他面前站住了，手插在褲袋里，直捏著那5元錢。給，還是不給！遲疑了許久。最后我還是將這5元錢放進了他面前的盒子里。他連聲說：“謝謝！”我心里有說不出的高興。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
沒有東西吃怎么辦呢我跑到家里，拿了刀去砍甘蔗。媽媽看見我砍甘蔗，便不解地問：“你不去看戲，砍甘蔗干嘛”我興奮地把事情的前因后果一口氣都講完了，還追問媽媽：“您說我是不是算做了件好事值得表揚”看看媽媽的臉，已漲得通紅。我還沒回過神來，“啪”一巴掌落在我的臉上，又罵道：“我算是白養(yǎng)你這么多年了，怎么養(yǎng)了你這么一個沒頭腦的人你以為這5元錢是天上掉下來的啊！給這么一個不相識的人，你想過這錢是哪兒來的嗎虧你還說得出算做好事，你知道人家是專門來騙像你這樣笨的人！”媽媽這一連串的話，使我根本就沒有說話的余地。媽媽揪住我的耳朵，反復(fù)地說著那些話。雖然媽媽這么說，可我仍覺得他一定不會是壞人，他一定是沒辦法才來行乞的，何況我們應(yīng)該幫助殘疾人…… “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
我真想不通，在不作了解的情況下，媽媽怎么能這樣斷定呢媽媽的巴掌，揪耳朵使我產(chǎn)生了一時的疼痛，而媽媽的“斷定”使我留下了心靈的疼痛。
作文點評：情感缺乏真實，描寫不生動，語言欠流暢，表達欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
