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易優(yōu)作文網(wǎng)——難忘的“手拉手”活動(dòng)_二年級敘事作文

難忘的“手拉手”活動(dòng)_二年級敘事作文


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 難忘     2024-09-03


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全文900字


  星期六的早晨,陽光明媚,我們興高采烈的來到學(xué)校,在趙老師的帶領(lǐng)下去到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué),進(jìn)行一次有意義的“手拉手”活動(dòng)。
  我們上了車,在車上顛簸了兩個(gè)多小時(shí),終于到了!我們懷著期待的心情下了車,“啊,好大的太陽啊!”我對媽媽說。說完,我戴著帽子走下了車。
  這時(shí),我看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們在烈日下站成兩排,當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí),排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎”我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來,我們和睦群村小學(xué)的同學(xué)們開展了有趣的活動(dòng),我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》,睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動(dòng)人心的是拔河比賽,第一場是一、二、三組比賽,我聽到后像泄氣的皮球一樣,變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油?!凹佑?,加油——”我聽見他們在喊我也跟著喊,功夫不負(fù)有心人,一、二、三組果然贏了!輪到我們四、五、六組了,我又像剛剛充完氣的氣球,活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最后我們一不小心,誒,繩子被他他們一拉,就過了紅線?!耙槐纫黄健!毙iL說。我向后一看,我們班的同學(xué)和睦群村小學(xué)的同學(xué)都滿臉通紅。我對大家說:“不要灰心,我們已經(jīng)盡力了!”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩特別愛笑,我就過去對她說:“你好,我叫張藝飛,我想跟你交朋友!”于是,我就把一張我填完的友情卡給她,又把一張空白的友情卡給她,她填完卡后我知道她叫藍(lán)艷嫦。我又對她旁邊的一個(gè)大姐姐說:“我們交朋友吧!”她也和我交了朋友,真高興??! 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  我們開始吃午飯了,那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家里慰問,我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個(gè)小弟弟在睡覺,于是把慰問品給她后就去到黃月營家里。到了她家,我發(fā)現(xiàn)她很可愛頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的!看完她家后,我們回到睦群村小學(xué),等大巴來接我們,一轉(zhuǎn)眼大巴就到了睦群村小學(xué)門口,我們依依不舍的離開睦群村小學(xué),回到了家。
  我在交朋友時(shí)藍(lán)艷嫦我很喜歡她,她不驕傲,學(xué)習(xí)又好,又樂觀。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!除了她,我現(xiàn)在還難以忘懷的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),他們不但支持這次活動(dòng),還為我們準(zhǔn)備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動(dòng)還學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神!
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