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秋天的山塘街，是被桂花香味裹著的。上個(gè)月周末，我和奶奶去山塘街買桂花糖，剛走到街口，就聞到一股甜甜的桂花香，順著香味往里走，青石板路兩旁的桂花樹上，開滿了金黃色的小桂花，風(fēng)一吹，桂花就像小雪花一樣飄下來(lái)，落在我的肩膀上。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

奶奶說(shuō)，山塘街的李爺爺做桂花糖最有名，他的鋪?zhàn)釉诮种虚g，門口掛著一塊木牌子，上面寫著 “李記桂花糖”。我們走到鋪?zhàn)忧?，李爺爺正坐在門口炒糖，大鍋里的白糖熬得黃黃的，冒著泡，他手里的鏟子不停地?cái)?，糖的香味混著桂花香，飄得整條街都是。

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“李爺爺，買半斤桂花糖！” 奶奶笑著說(shuō)。李爺爺抬起頭，看見我，笑著從鍋里舀了一點(diǎn)熬好的糖，用小棍子挑著，遞到我嘴邊：“丫頭，先嘗嘗熱的?！?我小心地舔了一口，熱糖甜甜的，帶著桂花的香，燙得我直咧嘴，可又舍不得吐出來(lái)。

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李爺爺把熬好的糖倒在石板上，等糖稍微涼一點(diǎn)，就用刀切成一小塊一小塊的，再裹上一層干桂花。他切糖的時(shí)候，動(dòng)作特別快，刀在石板上 “篤篤篤” 地響，像在打節(jié)奏。我看著那些裹著桂花的糖塊，金黃色的，像小方塊的月亮，忍不住伸手想拿一塊。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。

回家的路上，我吃著桂花糖，甜香在嘴里散開，奶奶牽著我的手，走在飄著桂花的山塘街上?，F(xiàn)在每當(dāng)秋天聞到桂花香，我就會(huì)想起山塘街的李爺爺，想起那塊甜甜的桂花糖 —— 那是蘇州秋天的味道，是藏在老街里的快樂。

作文點(diǎn)評(píng)：
優(yōu)點(diǎn)：以桂花糖為核心，融入山塘街秋日桂花、青石板路等蘇州元素，環(huán)境描寫（桂花飄落）生動(dòng)，動(dòng)作描寫（李爺爺炒糖、切糖）具體，語(yǔ)言充滿童趣。缺點(diǎn)：對(duì)山塘街其他秋日景象描寫較少，如河邊的船、老街的店鋪。改進(jìn)建議：可增加 “河邊的烏篷船停在岸邊，船槳靠在船邊，水面飄著幾片桂花” 的細(xì)節(jié)，讓山塘街的秋日?qǐng)鼍案暾?，體現(xiàn)蘇州水鄉(xiāng)特色。

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