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《留園菊花展上的相機(jī)》


張欣雅   (蘇州留園中心小學(xué))
2025-10-27

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全文658字

十月的留園,成了菊花的海洋。墨菊像撒了把碎墨,黃菊似鋪了層金箔,連冠云峰下都擺著幾盆罕見的 “綠云” 菊,引得游客們紛紛舉著相機(jī)拍照。小欣背著繡著留園圖案的書包,正和小雅對(duì)著一朵白菊寫生。

“我的相機(jī)呢?” 一陣焦急的聲音傳來。只見一位穿米色外套的周阿姨,正翻著隨身的背包,額頭滲著汗。她告訴小欣,剛在冠云峰前拍了照,轉(zhuǎn)身去買蘇式糖粥的功夫,相機(jī)就不見了。“里面有我拍的拙政園、平江路,全是蘇州的風(fēng)景……” 周阿姨的聲音帶著哭腔。

“阿姨別急,我們幫您找!” 小雅拉著小欣,沿著周阿姨說的路線往回走。她們記得周阿姨剛才在冠云峰下拍過照,又去了東邊的菊展長(zhǎng)廊,最后在觀菊亭歇過腳。兩人在冠云峰的石縫里、菊叢的花盆下都找了遍,卻沒看到相機(jī)的影子。

“會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹到石凳底下了?” 小欣蹲下身,借著陽光往觀菊亭的石凳下看 —— 果然,一個(gè)黑色的相機(jī)套正卡在石縫里!小雅趕緊找來一根樹枝,小心翼翼地把相機(jī)勾了出來。

周阿姨拿到相機(jī),激動(dòng)地抱著兩人:“太謝謝你們了!蘇州不僅園林美,人更美!” 她還拿出剛買的桂花糖粥,分給小欣和小雅。夕陽照在冠云峰上,把菊花的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,小欣咬著甜糯的糖粥,覺得這秋日的留園,比平時(shí)更溫暖了。

易優(yōu)作文名師點(diǎn)評(píng):

本文以留園菊花展為背景,將冠云峰、蘇式糖粥等元素融入尋物故事,環(huán)境描寫色彩鮮明,如 “墨菊像碎墨、黃菊似金箔”。人物互動(dòng)自然,小欣和小雅的熱心很有感染力。不足是對(duì)菊花品種的描寫可更深入,增強(qiáng)園林特色。改進(jìn)建議:可在尋找過程中,加入周阿姨回憶拍菊時(shí)的細(xì)節(jié),如 “綠云” 菊的花瓣形態(tài),讓文化元素與情節(jié)結(jié)合更緊密。




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