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井底之蛙歷險(xiǎn)記_續(xù)寫擴(kuò)寫作文


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  自從井底之蛙被小鳥(niǎo)點(diǎn)明后,十分想到外面的世界瞧一瞧,然而,一次偶然的機(jī)會(huì),暴雨浸滿了井。它躍出井外來(lái)到這美麗的世界。他出來(lái)后,不禁感嘆一聲。美麗的柳樹(shù)姑娘井井有條的梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);竹子?jì)寢尣煌5貒Z叨小竹筍多穿一點(diǎn)衣服。一幅幅美好的景象呈現(xiàn)在小青蛙的眼簾中,令小青蛙決心在這里住下。可小青蛙正頭疼著一件事,那就是在哪安家。
  它來(lái)到波濤洶涌的大海邊,發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的小螃蟹。青蛙一個(gè)箭步跳過(guò)去,問(wèn):“你好,我想找一個(gè)家,希望您能高抬貴手,助我一臂之力找到一個(gè)舒適的家。”螃蟹思考片刻后,爽快地說(shuō):“好!”小青蛙聽(tīng)了,高興極了。
  正所謂天有不測(cè)風(fēng)云。一只食肉鳥(niǎo)以80千米的時(shí)速?zèng)_下,快速地抓住了小青蛙飛走了。螃蟹見(jiàn)一個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友被抓后嗚嗚地哭了。又正所謂吉人自有天相。獵人海利布碰巧見(jiàn)到小青蛙被抓后,便挽弓搭箭射向食肉鳥(niǎo)。救走了小青蛙。 蘇州語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
  當(dāng)小青蛙醒來(lái)后,居然躺在一張舒適的荷葉床上。一只青蛙大夫坐在床邊無(wú)微不至地照顧它,小青蛙十分奇怪便問(wèn)道:“你好,大夫,這是哪里呢?”大夫轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“這是在青蛙小鎮(zhèn)的蛙蛙醫(yī)院中?!薄盀槭裁次視?huì)在這?”小青蛙查根問(wèn)底的問(wèn)。而大夫有慢條斯理的說(shuō):“是海利布獵人救你回來(lái)的。我找了你的全身,發(fā)現(xiàn)不了身份證,便幫你辦了一張。以后,你就是我們青蛙小鎮(zhèn)的居民了?!毙∏嗤苈?tīng)了十分激動(dòng)。不知如何報(bào)答,便送了一個(gè)家鄉(xiāng)特色,七色蓮蓬種子給了大夫。
  從此小青蛙在這荷葉上安了家??炜鞓?lè)樂(lè)的生活。
  廣東中山小欖鎮(zhèn)滘口小學(xué)四年級(jí):梁翊翔 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。

《井底之蛙歷險(xiǎn)記_續(xù)寫擴(kuò)寫作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-06-05


    2024-08-04-93423
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