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我的同桌叫張小雨，她有一頭短短的頭發(fā)，眼睛圓圓的，像兩顆黑葡萄，笑起來的時候會有兩個小酒窩，特別親切。我們同桌已經(jīng)兩年了，是最好的朋友。
小雨學習很努力，雖然她的成績不是最好的，但她每天都會認真聽講，積極舉手回答問題。有一次，她數(shù)學題不會做，下課的時候沒有出去玩，而是坐在座位上認真思考，我看到后，主動過去教她，她聽得很認真，很快就學會了。從那以后，我們經(jīng)常一起討論題目，互相幫助。
小雨還很有愛心。有一次，我們在小區(qū)里看到一只流浪貓，小雨把自己的火腿腸分給小貓吃，還把小貓送到了動物救助站。她說：“小動物也需要關(guān)心，我們要愛護它們?！?我覺得小雨說得很對，也跟著她一起愛護小動物。
課間的時候，我們最喜歡一起跳皮筋、玩跳房子。有時候，我們也會分享零食，她給我一顆巧克力，我給她一塊餅干。我們還會分享自己的小秘密，比如 “我周末要去看電影”“我最喜歡的老師是語文老師”。
有小雨這樣的同桌，我覺得特別幸福。我希望我們能一直做同桌，一直做最好的朋友，一起學習，一起進步，一起長大。
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(易優(yōu)作文點評：標題 “我的同桌” 直接點明描寫對象，簡潔明了，符合四年級作文 “貼近校園生活” 的要求。內(nèi)容通過 “努力學習”“有愛心”“課間互動” 三個事例，展現(xiàn)同桌的特點與友情，“認真思考”“分火腿腸” 等細節(jié)真實，情感真摯。過渡句 “還很有愛心”“課間的時候” 讓段落銜接自然。語言自然，沒有復雜修辭，體現(xiàn)日常友情的樸實。缺點是未描寫 “一起解決困難的事例”，可補充 “上次我忘帶雨傘，小雨送我回家，我們共用一把傘，雖然被雨淋濕了一點，但很開心”。改進建議：增加一起解決困難的細節(jié)，讓友情更真實立體，體現(xiàn) “互相幫助” 的主題，情感更深刻。)
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- T添加時間：2025-09-03；更新時間：2025-09-03
