一天,小木偶走在大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車旁嚎啕大哭,小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng),便三步并作兩步地沖上去,認(rèn)真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了,頓時(shí)喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手,慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對(duì)好朋友。
小木偶背著書包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準(zhǔn)備過(guò)馬路,但是現(xiàn)在是紅燈。這時(shí),他看見一只小松鼠并不知道是紅燈,還是繼續(xù)向前走。突然,一輛大卡車飛奔而來(lái),小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚,不顧一切向小松鼠撲去??ㄜ囷w馳而過(guò),而小木偶和小松鼠都安然無(wú)恙。小松鼠一邊擦著汗,一邊對(duì)小木偶說(shuō):“謝謝你,要不是你救了我,恐怕我早已粉身碎骨!”小木偶笑著說(shuō):“不客氣,這是我該做的。”
之后,小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間,感到無(wú)比幸福。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課(Tel:181-1815-9898)
朱悅斐2012.10.17
四年級(jí):悅斐兒1 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn),咨詢報(bào)名:181-1815-9898


