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散文作文:老師


顧曜   (華東師范大學(xué)蘇州灣實(shí)驗(yàn)小學(xué))

標(biāo)簽: 老師     2024-09-17


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全文300字

老師,這個(gè)稱呼并不陌生。老師是什么?他是我們的蠟燭,他是我們的火把,他是我們的園丁,他是我們的蛹,他還是讓迷路的我們走向正路的人。老師,一個(gè)并不陌生的稱呼,他是唯一不會(huì)害我們的人,他教給我們知識(shí),他教育我們,讓我們知道,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。說(shuō)到這兒,老師,我想,向您說(shuō)聲謝謝。
老師,是我們的蠟燭,他照亮我們,燃盡自己。
老師,他是火把,甘愿燃燒自己,讓我們走向光明之路。
老師,他是園丁,他對(duì)我們澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師,他是我們的蛹,保護(hù)我們,讓我們?cè)诶锩婵鞓?lè)的成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成后破涌而出。
老師,他是迷宮中,指引我們的箭頭,讓我們,不在迷宮中轉(zhuǎn)圈。
老師,他是我最最敬愛(ài)的人,除了父母親人,我最敬愛(ài)的,就是老師了!
老師,教給我們知識(shí),可是,我們卻有時(shí)候,不聽(tīng)老師講課,開(kāi)小差,走神。我知道,老師很辛苦,非常辛苦,他要教會(huì)我們,很累。所以,以后,我一定要好好聽(tīng)講。
老師,謝謝您。交給我那么多的知識(shí),以后,還請(qǐng)您多多照顧。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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