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《奶奶的針線筐》


孫雨彤   (蘇州張家港市乘航小學(xué))
2025-09-03

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全文785字

奶奶的床頭柜上,放著一個竹編針線筐,是她年輕時自己編的??鹱永镅b著各種顏色的線團(tuán)、大小不一的針、頂針,還有幾塊碎布 —— 都是奶奶縫補(bǔ)衣服剩下的。每次看到這個針線筐,我就想起奶奶坐在燈下縫補(bǔ)的樣子。

小時候,我的衣服破了,奶奶總會拿出針線筐,坐在臥室的臺燈下縫補(bǔ)。她戴上老花鏡,從筐子里找出和衣服顏色相近的線,穿進(jìn)針眼,再用頂針頂住針尾,一針一線地縫。燈光下,奶奶的手指靈活地穿梭在布料間,線跡像小小的波浪,整齊地排列著??p好后,她還會用手輕輕摸一摸,看看是否平整。

有一次,我的校服褲子膝蓋處破了個洞,我哭著說不想穿了。奶奶拿出針線筐,從筐底找出一塊藍(lán)色的碎布 —— 那是我小時候的連衣裙剩下的。她笑著說:“奶奶給你縫個小圖案,保證好看?!?她在破洞處縫了一只小兔子,白色的耳朵,紅色的眼睛,可愛極了。后來同學(xué)們看到,都問我在哪里買的 “新款校服”。

去年奶奶去姑姑家住了,針線筐還留在床頭柜上。有一次,我發(fā)現(xiàn)筐子里的頂針生銹了,就用砂紙輕輕磨干凈,還把線團(tuán)重新整理了一遍。媽媽看到了,說:“你跟奶奶一樣細(xì)心?!?我摸著針線筐,好像奶奶還在身邊,正笑著教我穿針。

現(xiàn)在每次視頻,我都會跟奶奶說針線筐的事,她總會叮囑我:“衣服破了別扔,縫補(bǔ)一下還能穿,要懂得節(jié)約?!?奶奶的話和針線筐一樣,都藏著她對我的愛 —— 簡單又溫暖,一直陪伴著我。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

(易優(yōu)作文點(diǎn)評:標(biāo)題以 “針線筐” 為核心意象,串聯(lián)與奶奶的親情,充滿生活溫情。內(nèi)容按 “針線筐物品 — 縫補(bǔ)衣服 — 縫補(bǔ)校服 — 整理針線筐” 展開,環(huán)境描寫(臺燈、臥室)溫馨,“穿針”“縫補(bǔ)”“磨頂針” 等動作描寫細(xì)致,奶奶的話語傳遞美德。心理描寫(思念、溫暖、懂節(jié)約)真實(shí)。缺點(diǎn)是對 “線團(tuán)的細(xì)節(jié)” 描寫較簡,可補(bǔ)充 “筐子里的線團(tuán)有紅的、藍(lán)的、白的,奶奶把它們按顏色放在筐子的不同格子里,找的時候特別方便”。改進(jìn)建議:增加線團(tuán)的細(xì)節(jié),讓針線筐的形象更具體,奶奶的細(xì)心形象更豐滿。)



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