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周日下午，好朋友小雨來(lái)我家玩，我們決定一起做手工 —— 用彩紙折千紙鶴。我從抽屜里拿出五顏六色的彩紙，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的，還有帶花紋的，小雨還帶來(lái)了膠水和剪刀，我們把東西攤在桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始做手工。 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net

我先教小雨折千紙鶴的步驟，先把彩紙對(duì)折，然后折出三角形，再把邊角往里折，做出鶴的翅膀。小雨學(xué)得很認(rèn)真，可折翅膀的時(shí)候，總是折不好，紙也被她折得皺巴巴的。她皺著眉頭說(shuō)：“怎么這么難呀，我總是折不好。”

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我笑著說(shuō)：“別急，我再教你一遍，慢慢來(lái)?！?我拿著彩紙，一步一步地教她，還幫她把皺巴巴的地方撫平。小雨跟著我學(xué)，終于折出了一只千紙鶴，雖然千紙鶴的翅膀有點(diǎn)歪，但她還是開(kāi)心地跳了起來(lái)：“我會(huì)折千紙鶴了！” 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。

我們一起折了很多千紙鶴，把它們用線串起來(lái)，掛在窗戶上。風(fēng)一吹，千紙鶴就輕輕晃悠，五顏六色的，特別好看。小雨走的時(shí)候，還帶走了幾只她折的千紙鶴，說(shuō)要掛在自己的房間里?？粗皯羯系那Ъ堹Q，我心里暖暖的 —— 和朋友一起做手工，不僅能做出好看的東西，還能留下快樂(lè)的回憶，這就是友情最美的樣子。

(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題《和朋友做手工》聚焦友情互動(dòng)，充滿童趣。內(nèi)容中，“五顏六色的彩紙” 的細(xì)節(jié)描寫(xiě)調(diào)動(dòng)視覺(jué)，“折三角形”“撫平紙” 的動(dòng)作描寫(xiě)展現(xiàn)手工過(guò)程，小雨 “皺眉頭”“開(kāi)心跳” 的心理與動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，結(jié)尾的千紙鶴場(chǎng)景溫馨。語(yǔ)言生動(dòng)，情感真摯。缺點(diǎn)是對(duì)千紙鶴外觀的細(xì)節(jié)描寫(xiě)不足。改進(jìn)建議：可增加 “我們折的千紙鶴，有的翅膀上畫(huà)了小愛(ài)心，有的尾巴上系了小鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺還會(huì)‘叮鈴’響” 這類細(xì)節(jié)，讓手工更精致。)

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