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　　在我的回憶中，大多數(shù)老師都是用嚴厲的教學方法，但是，我們新來的這位音樂老師不是嚴厲的，而是溫柔的，她很愛笑。
　　她長得很漂亮，身材小巧玲瓏，很像我們的姐姐。她和學校其他老師不一樣，她幽默，對工作非常認真負責、
　　她能把每一堂課都講得津津有味，讓同學們都非常喜歡上她的課。這不，問好的方法也很有趣。上課了。老師走上講臺，整好擴音器，彈起鋼琴唱：“同學們好?！蔽覀凖R聲回唱：“你好，你好，老師你好?！笔遣皇呛苡腥つ?？
　　老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好，老師就會帶著微笑地指出我們的錯誤，給我們鼓勵，，讓我們加油，改正錯誤。如果有進步，老師就仍帶微笑的說：“你們好棒，有進步，繼續(xù)加油，爭取下會唱得更好。”如果唱得好了，老師就立馬為我們拍拍手，伸出大拇指夸獎我們。此時此刻，老師臉上開了鮮花一般，我們也很開心高興。
　　我愛音樂課，我愛我的音樂老師。
　　五年級:音樂老師 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。