我有一個(gè)溫和、幽默的體育老師。他姓李,年齡大概在四十至五十歲之間。臉上雖然有點(diǎn)兒皺紋,但是依然很精神。我們班同學(xué)都很喜歡李老師。
李老師經(jīng)常給我們講笑話,總能把我們逗得前仰后合。有一節(jié)體育課上,同學(xué)們都沒(méi)精神,因?yàn)樯弦还?jié)語(yǔ)文課上,我們考試考得很不好。語(yǔ)文老師生氣極了,把全班訓(xùn)了一頓,并罰我們抄卷子,沒(méi)及格的同學(xué)留在班里沮喪地抄卷子,上體育課的同學(xué)都在想回家父母該怎么收拾我們,所以每個(gè)人都沒(méi)精打采的。李老師看到這種情況,給我們解圍,出了個(gè)主意,叫班里同學(xué)下來(lái),說(shuō)今天有測(cè)試。
等同學(xué)們到齊后,李老師對(duì)我們說(shuō):“我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)一直是班里第一名,可是老師卻經(jīng)常批評(píng)我,你們知道為什么嗎?”同學(xué)們的答案五花八門(mén),有的說(shuō)老師是班里的倒數(shù)第一,有的說(shuō)老師考第一是抄的……答案都不對(duì),老師說(shuō):“那是因?yàn)槲沂切l(wèi)生組長(zhǎng),一次把老師的破爛不堪的文件當(dāng)作廢紙扔了。老師再用時(shí)找不到了?!痹捯魟偮?,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),忘記了一切煩惱。
瞧,這就是我們的體育李老師。這樣的老師,誰(shuí)能不喜歡呢? ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。