中考說明文閱讀指導(dǎo)
《說明文閱讀考點(diǎn)分析》
說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征，或闡述事理。
一、掌握說明文的文體知識：
?。ㄒ唬?、把握說明對象，分清說明對象是事物還是事理。
明確被說明事物的特征：一事物區(qū)別于他事物的標(biāo)志。
?。ǘ?、為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。
常見的說明方法有：分類別、舉事例、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。閱讀說明文，了解說明文采用的說明方法，一要看用怎樣的說明方法，說明什么對象，適應(yīng)怎樣的生活需要；二要看所用的說明方法是通過怎樣的語言形式表達(dá)的。 作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
1
?。诸悇e：使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交*的現(xiàn)象。
2
?。露x：使讀者對概念有確切的了解。
3
?。鞅容^：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征。
4
．舉例子：可使讀者對說明對象的特征獲得具體認(rèn)識。
5
?。虮确?：可達(dá)到形象地說明事物的作用。
6
?。袛?shù)字：可以準(zhǔn)確地說明事物。
7
?。鋱D表：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。
8
?。Y料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。
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?。ㄈ?、說明要有順序，這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。
常見的說明順序有：時間順序（程序順序是時間順序的一種）、空間順序、邏輯順序。說明文的順序，根據(jù)說明的目的和對象，可以以一種順序為主，兼用其他順序。
?。ㄋ模?、說明文的閱讀還要注意結(jié)構(gòu)。
說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：
“
總（概說）
——
分（具體）
”
式、
“
總
——
分
——
總
”
式、
“
分
——
總
”
式、并列式、遞進(jìn)式等。
?。ㄎ澹?、說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件。
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準(zhǔn)確性和多樣性、靈活性并不矛盾，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。由于說明對象和作者語言風(fēng)格的不同，說明的語言也是多種多樣的?；蚋爬?、或具體、或簡潔、或豐腴、或精練、或詳盡；或平易樸實，或幽默風(fēng)趣?？傊痪幸桓?。
二、考查要點(diǎn)
?。?
1
）能夠理解詞語在文中的含義。對科技說明文中的關(guān)鍵詞能正確理解、判斷及闡釋。
（
2
?。├斫馕闹兄匾木渥?。準(zhǔn)確把握重要句子在文中的意義及作用。
?。?
3
?。┠軌虮鎰e、篩選并整合文中重要的信息。
?。?
4
）能夠分析歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)，通過閱讀對文章的觀點(diǎn)、說明對象等能夠正確認(rèn)識和準(zhǔn)確把握。
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?。?
5
?。┠軌蚋鶕?jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷和想象。
科技說明文閱讀能力測試，主要考查理解文章的能力，考查的角度是語言信息和圖表信息的捕捉能力，而不是專業(yè)知識的理解程度。明確考查對象和要求，便于我們復(fù)習(xí)備考。
三、命題規(guī)律
說明文一般以客觀題的形式來考查，命題者在設(shè)計錯誤題肢時，往往有以下幾種思路：
?。?
1
?。┩祿Q概念。這種選項乍看與原文的說法一樣，但仔細(xì)推敲就會發(fā)現(xiàn)實際上二者并不是一回事。
?。?
2
）有意混淆程度深淺、范圍大小。
（
3
?。陌l(fā)展規(guī)律看，有意混淆或然、必然的情況。即把原文中的可能有意說成必然，把偶爾說成往往。
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?。?
4
?。┚蜁r態(tài)而言，有意混淆已然、未然的情況。即有意把原文中的設(shè)想或推測說成已經(jīng)。
?。?
5
）以偏概全。把其中一方面或一部分所具有的某些特點(diǎn)說成是所有同類事物所具有的特點(diǎn)。
?。?
6
?。┮蚬嵉够驈?qiáng)拉因果。即把因說成果，把果說成因，或給無因果關(guān)系的二者建立因果關(guān)系。
?。?
7
?。埞诶畲?。這種干擾項常常把甲的發(fā)明說成是乙的發(fā)明，或者把甲的特點(diǎn)說成是乙的特點(diǎn)。
?。?
8
?。┱`劃類別。即把同類的拆開或把不同類的歸在一起。
?。?
9
?。o中生有。即原文中本無此意，而憑空捏造出這種說法。
四、解題指導(dǎo)
?。?
1
?。?、整體感知材料
整體感知閱讀材料為的是對閱讀材料內(nèi)容作基本把握。力求能初步的概括主旨、辨識行文思路，并對整個材料的內(nèi)容有一個基本的總體的認(rèn)識，為進(jìn)一步深入理解閱讀材料打下基礎(chǔ)。整體把握閱讀材料對理解文章有著非常重要的意義，因為局部問題的準(zhǔn)確分析、深入理解，離不開對材料整體的準(zhǔn)確把握。從整體入手，大處著眼，把握閱讀材料的主旨、行文特點(diǎn)、重要信息等方面的內(nèi)容，進(jìn)而加深對閱讀材料中各個具體或局部問題的理解，從而達(dá)到能全面、準(zhǔn)確地回答所要求解決的問題，這應(yīng)是科技類閱讀材料應(yīng)試閱讀的正確程序，也體現(xiàn)了閱
讀過程的一般規(guī)律。中考科技文閱讀材料歷來十分重視整體內(nèi)容設(shè)計，突出考查整體理解水平的命題特點(diǎn)，更要求我們在應(yīng)試閱讀中首先應(yīng)從整體把握閱讀材料入手。整體感知閱讀材料，還要注意如下幾點(diǎn)：
?、?
、把握說明對象及其特征或內(nèi)容要點(diǎn)；
②
、抓住關(guān)鍵詞語、重要語句，貫通全文內(nèi)容；
?、?
、聯(lián)系試題，突出整體把目的性和針對性。
?。?
2
）、篩選整合信息
當(dāng)然，信息材料的篩選、整合以符合試題要求為原則。信息的篩選、整合，是閱讀過程中解決一些具體問題的重要方法。篩選、整合重要信息涉及對文章內(nèi)容的整體把握，更關(guān)涉到篩選的目的、意圖。篩選和整合信息要注童如下幾點(diǎn)：
?、?
以閱讀試題為依據(jù)，從整體著眼，明確篩選整理的目的，確定展開篩選整理的范圍。有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話，也有的可能涉及到一段甚或幾段乃至全篇。
?、?
歸納、整合篩選范圍的內(nèi)容，發(fā)掘其隱含信息。有些信息，直接在篩選范圍中摘錄即可獲取，但有的信息不是直接傳遞的，而需對該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后方能獲得。歸納、整合應(yīng)從該確定范圍內(nèi)的關(guān)鍵句意、層意入手，進(jìn)而發(fā)掘其隱含信息。
③
根據(jù)閱讀試題的要求，對篩選整合的信息一一辨別。辨別時找準(zhǔn)對應(yīng)點(diǎn)，從語意重點(diǎn)，修飾限制語的范圍、程度、正反方向等角度去認(rèn)真辨析。
?。?
3
?。?、借助邏輯知識
科技說明文有很嚴(yán)密的邏輯性，借助邏輯常識，可幫助我們理解文意。
?、?
了解概念的內(nèi)涵與外延；
?、?
掌握概念之間的關(guān)系。概念之間一般有如下關(guān)系：統(tǒng)一關(guān)系、屬種關(guān)系、交*關(guān)系、矛盾關(guān)系、反對關(guān)系；
?、?
弄清概念的限制和概括。
?。?
3
?。┙柚Z法知識
以現(xiàn)代漢語語法為依據(jù)，來解答閱讀的實際問題，是行之有效, 的方法。如漢語語法中講到的語意的輕重、使用范圍的大小、搭配是否恰當(dāng)、感情色彩是否合乎要求等等，都可以用來輔助閱讀。
五、閱讀說明文的方法步驟
第一步：粗讀文章
1
．審題
2
．理清思路，分析段與段之間的關(guān)系。
第二步：精讀文章
1
?。盐照f明對象及其特征或本質(zhì)
2
．理清說明順序，找到作者這樣安排材料的依據(jù)
3
?。治鑫恼虏捎玫恼f明方法
4
?。w會說明文語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)
第三步：
回答文后的問題，語言要簡明，條理要清楚。
試題舉例：
深圳南山區(qū)：
16
?。B能教給人哪些
“
本領(lǐng)
”
？閱讀文段后，請用自己的語言加以概括（
2
分）
17
?。x文除了鳥之外，還談到了大自然的哪些
“
文字
”
？讀懂這些
“
文字
”
有什么作用？
18
．據(jù)電視臺近日報道，我空軍某部研究云和閃電的科學(xué)家已經(jīng)取得了為我軍戰(zhàn)機(jī)披上
“
戰(zhàn)袍
”
的成果。請結(jié)合選文進(jìn)行聯(lián)想，說說這里的
“
戰(zhàn)袍
”
會有什么作用？讀了本文和電視臺的報道，你獲得了哪些啟迪？（
4
分）
答案：
16
?。?
2
分）看鳥能識天氣、知季節(jié)變化（或
“
看鳥識氣候
”
亦可）
17
?。?
3
分）星、云；作用：航海時辨別方向、飛行時避免雷電
第一問
1
分；第二問意思接近即可給分。
18
?。?
4
分）保護(hù)飛機(jī)，避免雷擊（
1
分）啟迪（
3
分）：要注意觀察善于發(fā)現(xiàn)，要善于從自然現(xiàn)象中受到有益于生活的啟迪，科學(xué)需要不斷的發(fā)展，需要更多的發(fā)明和創(chuàng)造。
第二問開放性較強(qiáng)，鼓勵發(fā)表個人獨(dú)特見解，酌情給分。
山東省青島市：
氣候的威力（節(jié)選）
（此文選自《初中語文第四冊》）
8
?。疚闹饕榻B了南極的氣候。請通讀全文，概括出南極氣候的基本特點(diǎn)。
9
?。畾夂?qū)θ祟惥哂袃擅嫘?，既可以造福于人類，也可以將人類置于死地。請根據(jù)自己掌握的氣候方面的知識，各舉一個氣候造福于人類和給人類帶來災(zāi)難的例子（要求：舉例典型，表述具體，且不得引用文中的例子）。
?。?
1
）造福于人類的例子：
?。?
2
）給人類帶來災(zāi)難的例子：
10
?。疚牟捎玫闹饕磉_(dá)方式是說明，其中文中畫橫線的句子采用的表達(dá)方式是：
從內(nèi)容上看，文中運(yùn)用畫橫線的句子是為了說明什么？
11
?。疚牡?
?、?
段中運(yùn)用的主要說明方法有
____________
和
____________
，試根據(jù)自己的理解說出運(yùn)用這些說明方法的目的。
12
?。埜鶕?jù)對本文的理解，順著本文的寫作思路，為本文續(xù)寫一個結(jié)尾（要求：語言簡明概括，過渡自然，
60
字以內(nèi)）。
答案：
8
、南極氣候的基本特點(diǎn)是：風(fēng)大而猛、極度寒冷、變幻莫測。（共
3
分，每個要點(diǎn)
1
分，大意正確即可得分）
9
、答案示例：（
1
?。┬陆承┑貐^(qū)常年多風(fēng)，當(dāng)?shù)鼐用窈侠淼乩蔑L(fēng)能建立了許多風(fēng)力發(fā)電站，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（
2
）我國南方某些地區(qū)夏秋季節(jié)多雨，往往形成洪澇災(zāi)害，給人民生活和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)造成巨大的損失。（抓住氣候地域性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)，舉例典型，表述具體即可得分。
2
個句子，共
2
分，每句
l
分
10
、記敘（或敘述）這是為了說明南極風(fēng)大對人類生存的巨大威脅（或南極大風(fēng)的威力，大意正確即可得分）（共
3
分，第一處
l
分，第二處
2
分）
11
、舉例子列數(shù)字這是為了說明南極氣候極度寒冷。（共
3
分，每處
1
分）
12
、南極的氣候確實顯示出不同于其它大陸的威力。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，南極氣候?qū)⒈恢鸩浇议_神秘的面紗，從而造福于人類。（共
4
分，其中，語言簡明概括
2
分，過渡自然
l
分，符合字?jǐn)?shù)要求
1
分。大意正確即可得相應(yīng)的分）
大連：
不可忽視的土壤污染
13
?。o文中加點(diǎn)的字注音。（
1
分）滲（）透
14
?。疚牡恼f明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外，還有
15
?。?
?、?
段中加點(diǎn)的詞
“
至少
”
在句子中的作用是：
16
?。畛湎旅娣娇?，完成植物凈化土壤的過程。（每空
6
個字）（
2
分）
17
．下面兩題，任選一題回答。
[
如兩題都答，按第
?、?
題計分
]
?。?
2
分）
?、?
請在下邊給第
?、?
段空白處補(bǔ)寫一句話。
?、?
第
?、?
段中列舉的治理土壤污染三種辦法的順序為什么不能顛倒？
18
?。疄榱颂岣呷藗儗ν寥兰碍h(huán)境的保護(hù)意識，請你設(shè)計一條公益廣告。（含標(biāo)點(diǎn)
20
字以內(nèi)）
答案：
13
?。?
1
分）
shèn 14
?。?
2
分）
“
控制和消除土壤污染的辦法（措施）
”
或
“
如何控制和消除（治理）土壤污染
”15
?。?
2
分）
“
強(qiáng)調(diào)（突出）了經(jīng)濟(jì)損失之大
”
或
“
強(qiáng)調(diào)（突出）了土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失
”
。
16
．（
2
分）吸收有害物質(zhì)；集中焚燒處理
17
．（
2
分）
?、?
土壤污染會危害人（畜）健康
?、?
因為原文是按照由主要到次要的順序來說明的
18
．（
2
分）示例：還我青山碧水，還我土地芬芳。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)（從我做起）
上海：
蒙娜麗莎微笑揭秘
15
?。喿x正文和相關(guān)鏈接，蒙娜麗莎的微笑被稱為
“
神秘的微笑
“
是因為：
?。?
1
?。?
2
）（
4
分）
16
?。?xì)讀第
4
段，聯(lián)系上下文，完成下表。（
6
分）
視網(wǎng)膜區(qū)域名稱：功能：論斷：
17
．第
6
段中加點(diǎn)的
“
此
“
指的是（
2
分）
18
?。畯默敻覃愄亟颐剡^程中可以看出，要探究一個事物，需要具備一定的素質(zhì)。填寫出其中三點(diǎn)。
?。?
1
?。?；（
2
）；（
3
）（
3
分）
19
?。畯奈闹型茢?，第
7
段的內(nèi)容顯然應(yīng)與第
6
段相對。請你用一段話來駁斥對方（即第
6
段）的觀點(diǎn)，闡明自己的見解。（
3
分）
答案：
15
?。?
4
分，各
2
分）（
1
?。┟赡塞惿⑿r隱時現(xiàn)（意到即可）（
2
?。┟赡塞惿畹男θ?，給人以豐富的聯(lián)想。
16
?。暰W(wǎng)膜區(qū)域名稱功能論斷
小凹區(qū)對陰影不敏感，善于分辨彩色和細(xì)節(jié)。蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn)，是由于眼睛注視的部位不同所造成的。
外圍區(qū)對彩色和細(xì)節(jié)不敏感，善于辨別運(yùn)動和陰影。
17
?。?
4
分，各
2
分）蒙娜麗莎微笑之謎終于解開了糟蹋藝術(shù)做煞風(fēng)景的事
18
?。?
3
分，答出一點(diǎn)得
1
分）（
1
?。κ挛锏呐d趣和好奇心（
2
?。┴S厚的知識儲備
（
3
?。╁浂簧岬木瘢?
4
?。┯掠趯嵺`的精神（
5
）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度
19
?。?
3
分，符合一點(diǎn)得
1
分）得分要點(diǎn)：（
1
?。┠軓目茖W(xué)或藝術(shù)相結(jié)合等角度駁斥對方，確立自己的觀點(diǎn)。（
2
?。┭灾欣?，能自圓其說。（
3
）表述完整。
[
附原文
]“
達(dá)
·
芬奇乃文藝復(fù)興之曠世奇才，既是藝術(shù)家，又是科學(xué)家。他特別對物理學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)感興趣，研究人體頗有，作出過許多貢獻(xiàn)。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開了，達(dá)
·
芬奇在開之靈當(dāng)拊掌贊之日：后生可畏，深得吾心！
”
北京海淀：
成功登陸火星的
“
勇氣
”
號探測器
17
?。埬愀鶕?jù)文章提供的相關(guān)信息，用一句話概括介紹
“
勇氣
”
號探測器。（答案不超過
42
個字）（
3
分）
18
?。闹袑?
“
勇氣
”
號的結(jié)構(gòu)、裝備及其功能進(jìn)行說明的是第段到第段。（
2
分）
19
?。热换鹦潜环Q為
“
死亡行星
”
，登陸非常困難，為什么人類還要堅持對火星的科學(xué)探索？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要寫出四點(diǎn)理由。（
4
分）
20
．形象、生動是這篇科普短文的語言特點(diǎn)之一，請你以第
?、?
段中畫線的（甲）（乙）兩個句子的一個為例，進(jìn)行具體分析。（
3
分）
21
．
“
勇氣
”
號這一名稱是從參加火星探測器命名比賽的一萬份美國小學(xué)生作文中挑選出來的，選中文章的作者是一名
9
歲的小女孩。人們?yōu)槭裁窗褳榛鹦翘綔y器命名這樣神圣的使命交給孩子們呢？為什么
“
勇氣
”
號這一命名能夠中選呢？談?wù)勀銓@兩個問題的理解。
答案：
17
?。?
“
勇氣
”
號探測器是人類遣往其他行星的第一個可移動的、自動化的、用來對火星進(jìn)行科學(xué)探測的大型實驗室。
18
?。?
?、娶?
19
．答案要點(diǎn)：
?、?
了解火星及其演化過程；
?、?
了解地球自身的過去和未來；
③
探測火星上是否有生命；
?、?
探測火星上是否有水；
?、?
為人類進(jìn)一步探索銀河系打開一扇希望之門；
?、?
探索太空奧秘是人類的千年夢想。
20
．（甲）句：
“
以類似人的視角環(huán)視四周
”“
這兒瞧瞧，那兒看看
”
形象地寫出了
“
勇氣
”
號尋找探測目標(biāo)時視角廣闊、動作靈活的特點(diǎn)，寫得饒有趣味。（乙）句：用
“
敲敲打打
”“
搜集
”“
前進(jìn)
”
等詞語形象地寫出了
“
勇氣
”
號工作時像地質(zhì)學(xué)家一樣科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊；語言生動有趣。
21
．第一問答案要點(diǎn)：
?、?
孩子代表人類的未來和希望；
?、?
相信孩子具有豐富的想像力；
③
激發(fā)孩子探索宇宙奧秘的興趣；
?、?
從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神。第二問：因為人類探索宇宙奧秘需要能力，需要有不畏懼任何艱難險阻的精神。
黃岡：
人類能移居火星么？
13
?。喿x第二自然段，指出火星最有可能成為人類第二家園的四個條件。（
4
分）
?。?
1
）（
2
?。?
3
?。?
4
?。?
14
?。娌剂趾透ダ椎侣鼘μ綔y火星的意義各有什么看法？簡要回答。（
2
分）
祖布林：弗雷德曼：
15
．由于編者的疏忽，文中劃線句子中掉了一個
“
不
”
字。有人認(rèn)為這個
“
不
”
字應(yīng)放在（
A
?。┨?，也有人認(rèn)為應(yīng)放在（
B
?。┨?。你認(rèn)為應(yīng)該放在哪里？為什么？（
2
分）
16
．假如有一天火星人來到地球做客，請以導(dǎo)游的身份向客人介紹你知曉的一處旅游景點(diǎn)及特征。（
2
分）
答案：
13.
?。?
1
?。┗鹦堑闹睆酱蠹s是地球的一半。（
2
?。┗鹦巧嫌邢喈?dāng)于地球上三分之一的重力。（
3
?。┗鹦巧嫌邢喈?dāng)于地球百分之一的大氣濃度。（
4
）火星上有水。
?、?
火星距離地球近。
14.
祖布林：地球之外是否有生命。弗雷德曼：了解生命的緣起和歸宿。
15.
放在
A
處，
“
我們將不得不再次審視人類和地球的關(guān)系
”
才有依據(jù)，正因為不能往火星上移民，地球才是我們唯一的家園，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)保護(hù)地球的重要性。
16.
略。
太原：
奇妙的對稱世界
16
、文章從哪三個方面說明
“
宇宙是被一種無比完美的對稱規(guī)律支配的
”
？
(3
分
)
?、佗冖?
17
、文中畫線處所舉萬花筒的例子的作用是什么？
(3
分
)
18
、對稱可以創(chuàng)造美；同樣，不對稱也可以創(chuàng)造美。自由選用下面資料，結(jié)合文章內(nèi)容和自己的理解，說說這兩種美的差異。至少使用兩種說明方法。
(6
分
)
資料
①
：蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。
……
池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。
(
選自《蘇州園林》
)
資料
②
：右圖是我國古代藝術(shù)瑰寶
——
馬踏飛燕。飛奔的駿馬只有一只蹄踏在飛燕上，四蹄姿態(tài)各不相同，打破了對稱。銅馬足下的飛燕用來襯托良馬之神速。
19
、對偶就體現(xiàn)了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補(bǔ)全《西游記》第七回的回目。第七回回目：五行山下定心猿
【幫幫你】
“
五行山下定心猿
”
指孫悟空被如來佛祖壓在五行山下，
“
心猿
”
即孫悟空。
第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。
答案：
16
、
?、?
動物世界最明顯的特點(diǎn)是軀干部分兩側(cè)的對稱性；
?、?
藝術(shù)家利用對稱創(chuàng)造出美；
?、?
對稱的現(xiàn)象引發(fā)了科學(xué)家對未知領(lǐng)域的探索。
(
每一方面
1
分，共
3
分
)
17
、示例：文中列舉生活中極常見的例子，生動具體
(
深入淺出
)
的揭示了對稱美的原因。
(
點(diǎn)出生動具體或深入淺出
1
分，點(diǎn)明揭示了對稱美的原因
1
分，語言表述
1
分，共
3
分
)
18
、示例
1
：對稱創(chuàng)造出的是整齊、端莊的美，故宮因此顯得氣勢恢宏；不對稱創(chuàng)造出的是自然的美，蘇州園林因此給人以
“
如在畫圖中
”
之感。
示例
2
：靜立的馬是對稱的，但它只有自然之美；
“
馬踏飛燕
”
中的馬打破了對稱，呈現(xiàn)出了藝術(shù)之美。后者靈動的姿態(tài)，張揚(yáng)的個性，體現(xiàn)出了藝術(shù)家對美的獨(dú)特感受。
示例
3
：如果說對稱之美是一座莊嚴(yán)、凝重的高山，那么不對稱之美就是一條歡快、靈動的小溪。對稱能給人以整齊之感，如故宮建筑的恢宏、肅穆；不對稱則給人以飄逸之感，如蘇州園林的自然、閑適。不同的美感，源于不同的藝術(shù)風(fēng)格。
(
點(diǎn)明差異
2
分，結(jié)合具體內(nèi)容闡述差異
2
分，說明方法
1
分，語言表述
1
分，共
6
分
)
19
、八卦爐中逃大圣
(
點(diǎn)明八卦爐中或里、內(nèi)
1
分，使用逃或走、困、煉
1
分，答出大圣或悟空
1
分，共
3
分
)
貴州
·
貴陽：
聽的能力考查
(
共
30
分
)
(
認(rèn)真聽三遍朗讀錄音，按下面要求作答?？忌梢赃吢犨叴痤}
)
1
?。鶕?jù)科學(xué)家估計，地球的年齡大約有多少年？
(2
分
)
2
?。祟惙Q霸萬物，任意宰割萬物，其實是在為自己釀造什么？（
2
分
)
3
?。埲我鈱懗龆涛闹械?
5
個成語。
(5
分
)
4
?。涛闹杏幸唤M鮮明的對比句，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了其他生物和人類此消彼長的狀況，其內(nèi)容是：
5
．由于人們?nèi)狈硇院兔つ堪l(fā)展，在人的自我生存欲面前不復(fù)存在的是：
6
?。o這篇短文擬兩個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
(4
分
)
?、佗?
7
?。@篇短文主要想告訴人們：
(4
分
)
8
?。鳛槿祟惖囊粏T，如果造物主也請你提出改進(jìn)意見，你會怎么說？
(5
分
)
你說：
答案：
一、聽的能力考查
(
共
30
分
)
1
?。?
46
億年
2
．悲劇
3
?。鷻C(jī)盎然、鳥語花香、珍禽異獸、自作聰明、妄自尊大、銷聲匿跡、樂此不疲
(
任意寫出其中的
5
個即可，每個
1
分
)
4
．將每年人類的增長數(shù)量和其他生物的滅絕數(shù)量作對比
5
?。匀坏暮椭C、生態(tài)的平衡
(
每個記
2
分
)
6
?。纠?：
①
位置
?、?
人類的正確位置
?、?
同生共存是地球的法則
?、?
人類中心主義休矣
?、?
物種的表決與人類的警醒
……(
所言合情理、合要求即可
)
7
?。谧匀唤缰腥伺c其他物種應(yīng)該和諧相處，同生共存，否則人類將會為自己釀造悲劇。
(
意思相近即可
)8
?。?
(
所言必須合情合理，有意義
)
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