
琴弦上的勇氣
周末的琴房總飄著淡淡的檀香,陽(yáng)光透過(guò)木格窗,在古箏的紅木紋路上投下細(xì)長(zhǎng)的光斑。我指尖捏著撥片,卻遲遲不敢落下 —— 琴譜上密密麻麻的音符像纏在一起的線,上次練習(xí)時(shí),“咪” 和 “啦” 的錯(cuò)音還引得隔壁練琴的學(xué)姐探頭看了一眼,那道目光像小石子,在我心里砸出了慌慌的漣漪。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniFoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)初中語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
“你手型太僵,肯定練不好《茉莉花》?!?上周老師的話又在耳邊響起來(lái)。我低頭看著自己蜷起的手指,指節(jié)因?yàn)榫o張泛著白,連琴弦冰涼的觸感都讓我發(fā)怵。試著撥了一個(gè)音,琴弦 “嗡” 地顫著,聲音發(fā)飄,像斷了線的風(fēng)箏。我咬著唇把撥片扔在琴上,窗外的梧桐葉被風(fēng)卷著打轉(zhuǎn),好像也在嘲笑我的笨拙:“你連簡(jiǎn)單的音階都彈不連貫,還想?yún)⒓游乃噮R演?”
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正準(zhǔn)備收拾琴譜,琴房角落的書架上,一本攤開的詩(shī)集忽然映入眼簾。泛黃的紙頁(yè)上,“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金” 這行字被人用紅筆圈了起來(lái)。我指尖拂過(guò)墨跡,忽然想起媽媽說(shuō)過(guò),她學(xué)織毛衣時(shí),拆了又織了七次才學(xué)會(huì)花樣。我重新坐直身子,撿起撥片,對(duì)著琴譜上的音符一個(gè)一個(gè)數(shù):“哆、來(lái)、咪……” 指尖按在琴弦上,起初還是會(huì)錯(cuò),指尖被琴弦硌得發(fā)紅,可每糾正一個(gè)錯(cuò)音,心里的慌就少了一分。 <a href=http://www.zequeka.cn/miniform.html>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升</a>
陽(yáng)光慢慢移到琴鍵中央,檀香混著琴弦振動(dòng)的氣息繞在鼻尖。當(dāng)我終于完整彈出《茉莉花》的前兩句時(shí),窗外的風(fēng)好像也停了,梧桐葉靜靜垂著,像是在認(rèn)真傾聽。指尖劃過(guò)琴弦的瞬間,我忽然明白,原來(lái)那些看似難走的路,只要一步一步踏穩(wěn),就能慢慢靠近目標(biāo)。就像詩(shī)句里說(shuō)的,熬過(guò)了淘沙的辛苦,終會(huì)看到閃光的金子 —— 我也可以彈好古箏,我也可以站在舞臺(tái)上。 <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
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