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　　一直以來(lái)，我都在想，掌聲，意味著什么?掌聲，會(huì)為我們帶來(lái)什么?當(dāng)我們回到問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們，會(huì)給我們掌聲。那代表著鼓勵(lì)與敬佩，為我們帶來(lái)了自信與自豪。當(dāng)我唱歌比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候，觀眾會(huì)給我掌聲，那代表著贊賞與鼓勵(lì)，為我們帶來(lái)了自信與感動(dòng)。書上說(shuō)：掌聲，激情而又熱烈;掌聲，給人鼓勵(lì)而又給人安慰;掌聲，催人給人思索而又催人奮進(jìn)，掌聲，無(wú)處不在。所以我們，無(wú)比的需要掌聲。上課回答問(wèn)題，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，我們都應(yīng)該給予掌聲;上臺(tái)表演節(jié)目，無(wú)論美與丑，我們都應(yīng)該給予掌聲;每次考試結(jié)束，無(wú)論好與壞，我們都應(yīng)該給予掌聲。曾在一篇雜志上看過(guò)一個(gè)小故事：說(shuō)的是在英國(guó)一家音樂(lè)廳里，那里有很多世界上知名的音樂(lè)家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂(lè)會(huì)上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發(fā)掘出來(lái)，所以，B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè)會(huì)，一來(lái)讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說(shuō)實(shí)話，A真的從來(lái)沒有見過(guò)這么大的場(chǎng)面，所以，他的心里很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。該A表演了，他忐忑不安的地走上臺(tái)去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，他的手不停地發(fā)抖，連鍵都按不準(zhǔn)，頭腦里一片空白，記得的曲子全都到了九霄云外，他，失敗了!A的眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備走下臺(tái)去?？删驮谶@時(shí)，B站起來(lái)，一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌，全場(chǎng)瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂(lè)廳里回響，廳里所有的音樂(lè)家都在竊竊私語(yǔ)，隨即，全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了，每個(gè)人都拍著巴掌，啪!啪!啪!……（易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)，快速提升作文能力）一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到如此壯觀的場(chǎng)面，在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來(lái)了。B大聲喊：“不錯(cuò)!真不錯(cuò)!再來(lái)一曲。A邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調(diào)整好了情緒，這次，他成功了!他的精湛琴藝連許多在場(chǎng)的人都自嘆不如，B笑了，A哭了!那都是從心里發(fā)出來(lái)的。我想掌聲的含義，就是給予人鼓勵(lì)，自信，力量與安慰。它的出現(xiàn)，會(huì)使人更加的努力，向上奮斗，讓人學(xué)會(huì)向上不斷的拼搏。所以，因?yàn)檎坡?，才造就了那一系列的偉人。而我們的生活中，更需要掌聲，掌聲是我們一切力量的來(lái)源，因?yàn)樗?，我們的世界會(huì)更加的精彩。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。