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易優(yōu)作文網(wǎng)——?dú)q月流觴

歲月流觴


史涵   (蘇州新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?)
2024-11-21

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全文1300字

歲月流觴

  很多時(shí)候,不得不承認(rèn),時(shí)間真的如白駒過隙,彈指即逝。在不經(jīng)意間,時(shí)間如流沙般,在指尖流走。不知不覺,當(dāng)我們走在人生的海灘上時(shí),歲月,已經(jīng)在身后留下了一串串深深淺淺的腳印。
  歲月如流觴,不經(jīng)意間,抬起頭,看著日歷,驀地驚醒,原來,我今天十四歲了。在身后流淌過的,已然是屬于幾歲的記憶。
  我總是會(huì)想起,兒時(shí)充滿天真的回憶。無憂無慮,天真無邪。我會(huì)想起,第一次寫字那彎彎扭扭的字體,我會(huì)想起,第一次過馬路緊張的神情,我會(huì)想起,關(guān)于童年的一切一切的記憶。有的,已經(jīng)模糊不清了,有的,依舊那么清晰,彷佛歷歷在目。那是的我,從來沒有考慮過未來的路,沒有沉重的負(fù)擔(dān),我只用一雙充滿純真的眼睛,審視著周圍的一切。
  但童年的我,卻強(qiáng)烈期待著長(zhǎng)大。因?yàn)?,只有長(zhǎng)大,大人們才不會(huì)用輕視的眼光看我們。只有長(zhǎng)大,我們才會(huì)得到大人的理解與注意。于是,我天天仰望著藍(lán)天,數(shù)著自己長(zhǎng)大的日子。
  可是,也許,那時(shí)的我永遠(yuǎn)無法明白,當(dāng)我真正長(zhǎng)大,告別童年的時(shí)候,我卻那么渴望著回到童年,渴望再次回到那段青蔥而又溫馨的記憶。
  因?yàn)?,漸漸的長(zhǎng)大了,開始懂事了,再也不能像小時(shí)候那樣,為所欲為了。長(zhǎng)大了,看的太多太多,知道的也太多太多了。我看到了未來的路,看到了復(fù)雜的世界,看到了形形色色的人。長(zhǎng)大了,再也不能像小時(shí)候那樣天真了。長(zhǎng)大了,再也不能像小時(shí)候那樣,在路上瘋跑,引來眾人詫異的眼光。長(zhǎng)大了,再也不能像小時(shí)候那樣,呆呆的望著窗外就是一天。長(zhǎng)大了,也有了越來越多的不能。廣闊的童年世界,漸漸縮小,縮小,最后成為狹小的空間。
  當(dāng)我開始整天坐在教室里,為了高考,天天淹沒在茫茫題海中,當(dāng)我開始與父母接觸的機(jī)會(huì)越來越少,當(dāng)我開始獨(dú)立的在外面生活的時(shí)候,我知道,我長(zhǎng)大了。
  我必須開始面對(duì)自己的未來,開始面對(duì)自己將要走的路,開始邁向前方的目標(biāo)。
  我也總是想起,小學(xué)所經(jīng)歷的痛并忙碌的日子。
  我總是想起,班主任,反復(fù)的開導(dǎo)我們,鼓勵(lì)我們,咬住牙關(guān),挺過這段日子,光明就在前方。想起,班主任一次次的和我們談話,一次次的陪我們自習(xí)到很晚。
  我總是想起,大家一起鼓勵(lì),一起進(jìn)步,一起向往心目中的中學(xué),憧憬雨后的那一方藍(lán)天。
  我還會(huì)想起,六年級(jí)做過的那一張張的考卷,從全國(guó)各年真題,到全國(guó)各地模擬卷,再到本省的模擬卷,從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)再到物理化學(xué),想起,參加的一次次的考試,從月考、期中、期末考,到一模、二模。
  那段充滿灰色的青春,那段壓抑的歲月,一刀刀地刻在我的腦海里。
  可是,我也總會(huì)懷念,曾經(jīng)走過的那段路。
  因?yàn)椋瑑赡昵?,還在一間教室里共同努力、共同奮斗的大家,如今,各自散落在全國(guó)的各個(gè)角落。高一的那年,我們邂逅,高三的暑假,我們分離,走向?qū)儆诟髯缘奈磥?。猶如一條條的直線,短暫的相交之后,又向著各自的方向延伸。
  如今,我已走向了十多歲,也告別了小學(xué)的歲月,邁入了中學(xué)的校門。
  我會(huì)想起,初入青農(nóng)時(shí)的青澀與懵懂,想起邁入農(nóng)大校門時(shí)的欣喜與激動(dòng)。想起,大一時(shí),天天準(zhǔn)時(shí)上課,天天早起。想起,大一時(shí),刻苦的學(xué)習(xí)者各門專業(yè)課程。更多的,我會(huì)想起,一天比一天的懶惰,早上起的越來越晚,晚上也睡的越來越晚。想起,課上經(jīng)常打瞌睡,晚上卻精神抖擻的情景。想起……因?yàn)椋抑?,我初一了,我已?jīng)融入了中學(xué)的生活。
  可是,我知道,邁入中學(xué),在前面的,依舊是一條很長(zhǎng)的道路。
  歲月在身后靜靜的流淌。
  而我,仍需要向前,且歌且行。
  (作文點(diǎn)評(píng):中心不突出,敘述少條理,描寫不生動(dòng),詳略不得當(dāng))
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