“落紅不是無情物，化作春泥更護花。千百年來，人們就對“成長一詞有了理解：落葉并不是無情的事物，它落在地上，化作土壤中的肥料，讓明年的花朵開得更艷麗。其實生活中，在我們的身邊，也有許許多多的“落葉，當然，也有許多的“鮮花。
在落葉紛飛的秋季，我與小學時一起同班的同學一同來到這美麗的中學——文昌中學。帶著滿懷的興奮，激動與好奇，我們踏進了這個學校，同時，我們也站在了另一條“跑道的“起跑線上。我們又開始了三年的“追逐比賽。
講臺上的老師，就如同樹上的樹葉，生時教書育人，死后，他的精神仍然留在同學們得心中。講臺下的我們，就如同地上的鮮花，不僅受到家長的呵護，還有老師加倍的關(guān)心。
盡管三年后，我們不一定都能坐在高考的考場上，但是，在一起學習。生活過的九年里的回憶，還不夠我們慢慢回味嗎？
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也許，擺在我們眼前有許多條路，但學會選擇自己以后走的路又何嘗不是一種成長呢？
也許，在我們的人生旅途中會不斷有岔路出現(xiàn)。但是，只要你握緊手中的方向盤，給自己選擇一條正確的路，在我們花甲之年時，當我們回過頭來看看時，也許會說：“幸好我當年選擇了一條正確的‘路’呀！不然，我現(xiàn)在應(yīng)該……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
金黃色的銀杏葉在空中飛舞，火紅的楓葉在空中嬉戲，挺拔的松樹穿上了翠綠的衣裳，仿佛在說：“你瞧！我多美麗！……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
四川省蒼溪縣文昌中學初一：向春余 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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