夜,已深。
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。”漫步在清涼如水的月光下,腦海中不覺浮現(xiàn)出稼軒的詞。
“公子,老爺和趙大人正在談事,老爺請您過去,好像事情和您有關(guān)?!惫芗掖掖亿s來。
我跟著管家來到客房。趙大人見了我十分欣喜,連忙對我爹說:“您先別急著否認(rèn),聽聽公子的意見再說?!?
“什么事?”我問道。趙大人滿面春風(fēng)地對我說道:“我有事相托你父親幫忙。當(dāng)然,我會重重答謝?!?
“這和我有什么關(guān)系?”我不快地問。趙大人滿臉的堆笑讓我十分不爽。“聽說公子今年要參加科舉吧,本人正好是主考官?!彼Φ酶鼩g了。
我沉下臉:“如果您是為此事而來,那我看您還是不要白費心機(jī)了。我不會答應(yīng),父親更不會答應(yīng)?!?
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“你不想當(dāng)狀元,自然有人排著隊想當(dāng)。”趙大人留下這句話,怒氣沖沖得拂袖而去。
“謙兒,你做的沒錯?!备赣H說完,便出了房門。我也出門,抬頭仰望一輪明月。
我坐在考場上,心情波瀾不驚。三歲識千字,五歲可作詩,被人們稱為“才子”的我并不是浪得虛名。
可是,當(dāng)我看見司馬將軍的兒子司馬南也在奮筆疾書時,立刻感到有些蹊蹺。誰不知道他是京城里出了名的紈绔子弟。連論語都不會背的小子竟然下筆如有神,不免讓人心生疑惑。
我的耳邊忽然浮現(xiàn)出趙大人臨走前留下的那句話,“你不想當(dāng)狀元,自然有人排著隊想當(dāng)?!?br>
作文點評:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!薄澳悴幌氘?dāng)狀元,自然有人排著隊想當(dāng)?!敝档闷纷x,本文運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫,人物形象突出,栩栩如生。 ——
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