“今天，我想唱首歌！”畢業(yè)聚會上我鼓起勇氣說出了這句埋在我心底很久很久的話。腦海中閃現(xiàn)著一個月前的那一幕幕。“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”“嗯！好，下一個。”音樂考試正在進行著，如果是以前也就算了，但現(xiàn)在是畢業(yè)考試啊！只想著昨晚媽媽教我唱歌的情景：“來，跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’。”“讓我們--蕩起--雙槳!”我?guī)缀跏且粋€字一個字的說出來的。“再來‘小船兒推開波浪’?！眿寢尩纳ひ艉芴鹈?，可我就是唱不對：“小船兒--推開--波浪！”“……海面倒映著美麗的白塔……”“嗯，下一個?！苯淌依锏母杪暣驍嗔宋业乃季w，還有十個人就到我了。“不要怕，你能唱好的！”媽媽的話還清晰地在我耳邊回蕩。媽媽實在沒信心教我了：“算了，明天你就這樣唱吧！”我失落地帶著歉意對媽媽說：“對不起，媽媽！可我盡力了！”“沒關系，孩子，歌兒唱不好沒關系！只要你敢去唱，敢去嘗試！”我點點頭，用力的點點頭?！跋乱粋€?！睕]人上臺?！毕乱粋€。”老師又喊了一遍。同桌連忙推了我一下，我才慌忙地從回憶中醒過來，慌張的走上講臺，手緊握成拳頭，口中喃喃自語：“我能唱好的，我一定能唱好的！”“開始?！薄白屛覀?-蕩起--雙槳！”才唱一句，下面的同學就已經(jīng)笑得上氣不接下氣。因為我那幾乎是在說歌。我的臉漲得通紅的，但我還是鼓起勇氣堅持唱下去：“小船兒--推開--波浪，海面--倒映著--美麗的--白塔……”我一個字一個字無比認真地“唱”著歌。老師沒有喊停，同學們的笑聲也漸漸平息了，只有我一個人在那兒無比認真的唱著。直到我把整首歌兒都唱完了，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。畢業(yè)會考在即，誰也沒有再提起那次音樂考試，都在為升學而努力奮斗著，拼搏著。我成功了！會考結(jié)束后一禮拜，全班同學如約來到學校，搞一次聚會。在聚會接近尾聲時，我突然站到講臺上大聲地說道：“今天，我想唱首歌！”臺下一陣爆笑，但看到我一臉嚴肅的表情又馬上安靜下來，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲?！白屛覀?-蕩起--雙槳，小船兒--推開--波浪……”這次我還是一個字一個字無比認真的唱著。這次同學們沒笑，只是默默的為我鼓掌…… ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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