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　　鍥而不舍是一種精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和表揚(yáng)。
　　在很多名人的文筆下，我們可以看到，鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如：“夸父逐日這一個故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神，他堅持不懈，努力地追求自己的理想目標(biāo)。我們也可以從臧克家的文筆下可以看到，聞一多先生他那鍥而不舍的精神，他鉆探古代典籍的無比的恒心和毅力。
　　由此我們得知，鍥而不舍是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。
　　在我們的日常生活中，也有著許多的例子。
　　期末考試即將到來，各科的復(fù)習(xí)也進(jìn)行得如火如荼。期末考的到來，喚醒我們從容的心態(tài)，激起我們對學(xué)習(xí)得熱情和緊張。
　　期末考的前一天，數(shù)學(xué)老師要求我們完成一張練習(xí)卷。這張卷子是一張關(guān)于期末總復(fù)習(xí)的練習(xí)題。題目看上去雖不難，但是當(dāng)中隱藏很多的陷阱，一不小心就會“跌進(jìn)了陷阱里。在答題的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一題的方程組好像在哪里見過似曾相識的。我不停地回想著，但我想了很久很久，我還是想不起來。用自己平常解方程組的方法認(rèn)真地去解一次，可是，解出來的答案代進(jìn)原來方程組是發(fā)現(xiàn)了答案不正確。我再一次耐心的解多一次，答案還是不正確。
　　我感覺到自己好像“跌進(jìn)了陷阱似的，走也走不出來。過了一會兒，我耐心地檢驗一下我的解答過程，發(fā)現(xiàn)我原來是抄錯了一個數(shù)，才會導(dǎo)致計算的錯誤。
　　通過這件事，我總結(jié)出的經(jīng)驗是：就算是做錯了還是不會做，我都應(yīng)該要細(xì)心地去做多幾遍，用心去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘問題的根源，用最好的方法去治理它的毛病。
　　鍥而不舍，是一種可貴的精神，是一種寶貴的資源；鍥而不舍，也是取得成功的最好的良藥，同時也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。
　　廣州市第二十四中學(xué)初一：梁倩瑜 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。