拙政園的香洲像一艘停在水面的石船，船頭對著一片荷塘，夏天一到，荷葉就密密匝匝地鋪開來，像一塊綠色的毯子。今年暑假，我報名成為拙政園的志愿者，每天的任務(wù)就是給游客講解香洲的荷塘，卻在日復(fù)一日的觀察里，讀出了荷的故事。
剛上崗時，荷塘里的荷才剛冒芽，小小的卷著邊，像剛出生的嬰兒裹著嫩綠色的被子。我每天都會蹲在岸邊看，看著芽尖慢慢舒展開，變成圓圓的葉子，上面沾著的露珠，陽光一照，像撒了一層碎鉆。有游客問：“這荷葉還沒開花，有什么好看的？” 我一時答不上來，只能笑著說 “再等等，很快就開了”。
七月初，荷終于開了。粉的、白的花從荷葉間探出頭來，風(fēng)一吹，就輕輕搖晃，像在跳舞。游客們爭相拍照，說 “這才是拙政園的美”。我也跟著開心，每天給游客講荷花的品種，講 “出淤泥而不染” 的寓意，卻總覺得少了點(diǎn)什么。
八月底，天氣轉(zhuǎn)涼，荷開始凋零。花瓣一片一片落在水面上，像小船一樣漂著，荷葉也慢慢變黃、枯萎，有的還斷在水里。有位白發(fā)老人站在岸邊，看著枯萎的荷笑著說：“丫頭，別覺得可惜。荷謝了才結(jié)蓮蓬，蓮子能煮粥，藕能做菜，就算葉子枯了，也能當(dāng)肥料。它的每個階段，都有自己的用處。”
我忽然懂了，荷的美不在一時的綻放，成長也一樣。初三模擬考失利時，我想起老人的話 —— 現(xiàn)在的 “挫折”，是為了以后的 “結(jié)果”，就像荷的芽、花、蓬，都是生命里不可少的部分。現(xiàn)在我每次路過拙政園，都會去看香洲的荷，春芽的嫩、夏花的艷、秋蓬的實(shí)，都讓我想起：成長就該像荷一樣，坦然面對每一段時光，在不同的階段里，活出自己的精彩。
易優(yōu)作文名師點(diǎn)評：
優(yōu)點(diǎn)：1. 以拙政園香洲荷塘為觀察對象，將 “荷的生長” 與 “成長感悟” 結(jié)合，立意自然深刻；2. 觀察細(xì)致（露珠碎鉆、花瓣漂蕩），描寫生動；3. 環(huán)境描寫（香洲石船、荷塘四季）前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)清晰。
不足：對香洲建筑的文化背景描寫少，未關(guān)聯(lián) “石船” 設(shè)計的寓意。
改進(jìn)建議：可增加 “講解時，給游客說‘香洲設(shè)計成石船，是為了讓游客坐著賞荷，像在荷塘里行船，這是蘇州園林的 “借景” 智慧’” 的細(xì)節(jié)，豐富園林文化內(nèi)涵。
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢學(xué)科，咨詢報名：181-1815-9898
