太湖的清晨總飄著霧，舅舅的漁船像一片葉子漂在水面上，船頭掛著的漁網(wǎng)還滴著水。他撐船時(shí)總愛唱漁歌，調(diào)子粗曠又溫柔：“太湖寬喲，浪花開，船家撐船向湖來；撒一網(wǎng)喲，收一艙，日子過得樂開懷?！?我坐在船頭，看銀魚在網(wǎng)里蹦跳，聽漁歌繞著浪頭飄，覺得太湖的風(fēng)都帶著歌的味道。
舅舅說，漁歌是老輩傳下來的 “法寶”—— 以前捕魚沒有天氣預(yù)報(bào)，船家就靠漁歌判斷天氣，靠漁歌打氣；遇到同行，還能用漁歌打招呼?！皳未苛?，撒網(wǎng)要靠準(zhǔn)頭，做人要靠良心，” 他一邊收網(wǎng)一邊教我，“就像漁歌里唱的，‘不貪多喲，不欺客，船家日子才安穩(wěn)’?！?我學(xué)著他的樣子撒網(wǎng)，卻總把網(wǎng)撒成一團(tuán)亂麻，舅舅就笑著幫我理網(wǎng)：“急不得，要像甩漁歌的調(diào)子，慢慢把力氣揉進(jìn)去。”
有天下午，我們剛到湖心島附近，突然起了風(fēng)浪。浪頭拍在船身上，“嘩啦嘩啦” 響，船身晃得厲害，我慌得抓住船舷想哭。舅舅卻突然唱起漁歌，聲音比平時(shí)更亮：“浪再大喲，風(fēng)再狂，船家有膽闖風(fēng)浪！握穩(wěn)舵喲，看前方，岸邊就是咱家鄉(xiāng)！” 他握著我的手調(diào)整船舵，漁歌伴著浪聲，我的心慢慢靜了下來。
不知過了多久，我們終于看到了岸邊的漁村，炊煙在霧里飄，像在等我們回家。舅舅把漁歌的最后一句拖得很長，浪頭好像也跟著溫柔了些。那天晚上，外婆用我們捕的魚做了銀魚炒蛋，舅舅還教我唱漁歌的調(diào)子，說 “這歌要傳給你，讓你記得太湖的好”。
如今想起太湖，耳邊就會響起舅舅的漁歌。那歌聲里藏著漁家的堅(jiān)韌，藏著太湖的魂，也教會我：不管遇到多大的風(fēng)浪，只要有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，就一定能闖過去。
易優(yōu)作文名師點(diǎn)評：
優(yōu)點(diǎn)：1. 以太湖漁歌為線索，展現(xiàn)漁家文化與精神，地域特色鮮明；2. “風(fēng)浪中唱漁歌” 情節(jié)緊張生動，凸顯漁家堅(jiān)韌，感染力強(qiáng)；3. 語言質(zhì)樸如 “漁船像葉子”，貼合漁家生活場景。
不足：對太湖漁歌的歌詞內(nèi)涵挖掘較少，未提及具體歌詞反映的漁家生活細(xì)節(jié)。
改進(jìn)建議：可增加 “舅舅解釋‘不貪多喲’是老輩怕過度捕魚，要護(hù)著太湖的魚，讓子孫后代都有魚捕” 的內(nèi)容，豐富漁歌的文化意義。
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