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陜西高考英語作文


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全文1500字

易優(yōu)語文評測系統(tǒng)
陜西高考英語作文



   書面表達(dá) (滿分30分)
  假定你是李華。下面的圖畫描述了教師節(jié)那天你們班組織的一次活動,請根據(jù)寫作要點(diǎn)并參考圖畫內(nèi)容,為??坝⒄Z角”版面寫一篇短文。
  寫作要點(diǎn):
  1.活動的策劃; 2.教室的布置;
  3.活動的內(nèi)容; 4.你的感想。
  注意:
  1.短文詞數(shù)不少于100;
  2.開頭部分已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
  3.可根據(jù)情況增減細(xì)節(jié),詳略得當(dāng);
  4.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
  Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers’ Day; she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.
  

【參考指導(dǎo)】
  高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)
  1. 本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。
  2. 評分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
  3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
  4. 評分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
  5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評分時(shí),應(yīng)視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
  6. 如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
  7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá),對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
  

【高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)--各檔次的給分范圍和要求】
  第五檔(很好);(21-25分)
  1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
  2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
  3. 應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
  4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
  5. 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
  6. 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
  第四檔(好):(16-20分)
  1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
  2. 雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
  3. 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
  4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
  5. 應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
  6. 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
  第三檔(適當(dāng)):(11-15分)
  1. 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
  2. 雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
  3. 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
  4. 有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。
  5. 應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
  6. 整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
  第二檔(較差):(6-10分)
  1. 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
  2. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
  3. 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
  4. 有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。
  5. 較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
  6. 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
  第一檔(差):(1-5分)
  1. 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
  2. 明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。
  3. 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
  4. 較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。
  5. 缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。
  6. 信息未能傳達(dá)給讀者。
  不得分:(0分)
  未能傳達(dá)給讀者仟何信息:內(nèi)容太少,無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清

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《陜西高考英語作文》添加時(shí)間:2024-10-05;更新時(shí)間:2025-08-07


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