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廈門(mén)市優(yōu)秀作文——文學(xué)長(zhǎng)廊之歌


賀珩   (蘇州高新區(qū)第一初級(jí)中學(xué)校)
2024-09-24

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全文1300字

廈門(mén)市優(yōu)秀作文——文學(xué)長(zhǎng)廊之歌



   以下兩題,任選一題作文。
  (1)“第四屆世界合唱比賽”即將在我們的家鄉(xiāng)廈門(mén)舉行。這全球頂級(jí)賽事、激情音樂(lè)盛典,激發(fā)我們對(duì)“歌”的無(wú)限遐思……
  歌,詠嘆生活的酸甜苦辣;歌,抒盡人間的喜怒哀樂(lè);歌,穿透歷史,在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁;歌,跨越地域,在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈里引發(fā)共鳴。
  展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想像,你會(huì)發(fā)覺(jué):山水有歌,風(fēng)雨有歌,歲月有歌,親情有歌,校園有歌……(友情提示:“歌”既可作名詞,又可作動(dòng)詞。)
  請(qǐng)以“歌”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
  要求:①題目自擬,文體自選?;蛎枋鼋?jīng)歷,或抒發(fā)情感,或說(shuō)明事理,或闡述觀(guān)點(diǎn),考生可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇。 ②字?jǐn)?shù)不少于500字,詩(shī)歌不少于15行。 ③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請(qǐng)用××代替。
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 ?。?)題目:那一次,我嘗到了 的滋味
  要求:①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),補(bǔ)足題目,扣題作文。 ②文體自選,字?jǐn)?shù)不少于500字,詩(shī)歌不少于15行。 ③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請(qǐng)用××代替。
  合上書(shū),我的耳際仍然縈繞著絲絲余音,久久不絕。細(xì)細(xì)一聽(tīng),竟是從一篇篇名著中悠悠飄出。
  奮斗之歌
  這么大的人,拉著這么美的車(chē),他自己的車(chē)。祥子將車(chē)停好,細(xì)細(xì)打量:微微上翹的車(chē)把,亮堂的車(chē)廂,那么響的喇叭。祥子自我陶醉在“擁有車(chē)”的快樂(lè)中,不覺(jué)哼唱起家鄉(xiāng)的小調(diào),民間的無(wú)詞之曲。祥子的漂亮車(chē)很快就上了一位主顧,一臉?biāo)刮牡臉幼?。祥子跺跺腳,松松腰,攏住車(chē)把,“走嘞!”滾圓的木輪就隨祥子穩(wěn)健的大步向前滾動(dòng)了。
  穿過(guò)大街小巷,盡管集市噪聲喧囂,卻絲毫無(wú)法干擾祥子心中無(wú)數(shù)遍哼唱的旋律。定是首悠揚(yáng)的山歌。腦上的汗珠順著背不斷地砸向石板路,硬棒的黝黑。祥子累著,心中卻抑止不住地快樂(lè)。自己的車(chē),自給自足的生活。他樂(lè)得臉蛋紅紅的,盡管淌著汗。歌唱的祥子奮斗著。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
  忠貞之歌
  清晨新一輪的朝陽(yáng)漸漸躍出山頭,金色的光射在青草上,仿佛鍍了一層金邊。褐發(fā)挺拔的紳士,身著燕尾服,踏著如此耀眼的金色走來(lái)。惟美的畫(huà)面配著輕柔的樂(lè)曲,小提琴的柔美音色卻無(wú)法使達(dá)西的緊張有所減退?!拔以倥σ淮?,但愿伊麗莎白能答應(yīng)我。”達(dá)西大步地走近,棱角分明的五官透露出忐忑。悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起,希望也更加明朗。
  當(dāng)一襲素裙立在青草中的伊麗莎白出現(xiàn)在達(dá)西的視野中時(shí),那張棱角分明的臉頓時(shí)軟化了:“如此美好……”盡管想立即飛奔到她面前,但是達(dá)西的步伐仍然不亂。典型的紳士。陽(yáng)光四溢,代表希望的樂(lè)曲響起,美好而溫暖。達(dá)西極快地表達(dá)心意后,滿(mǎn)心期待著答復(fù),局促得像個(gè)孩子。一個(gè)輕輕的吻印在臉頰,伊麗莎白燦爛的笑著:“我答應(yīng)?!睔g快的弦律響起,見(jiàn)證了這走過(guò)傲慢越過(guò)偏見(jiàn)后的忠誠(chéng)。悠揚(yáng)的忠貞之歌。
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  堅(jiān)毅之歌
  雨過(guò)天晴后的泥土發(fā)出陣陣香,魯濱遜今天起了個(gè)大早,提上斧子,便趕往“造船廠(chǎng)”。第十五個(gè)年頭了,孤島上的生活不但沒(méi)打垮他,反而磨煉了他的意志,使他更加堅(jiān)忍而專(zhuān)注。十二天完工的木板,用圍巾篩面做成的面包,圈養(yǎng)的野山羊……他甚至自己種谷子。
  對(duì)上帝的信仰使他時(shí)常哼著唱著安慰自己,鼓勵(lì)自己努力勞動(dòng)。盡管年年與孤獨(dú)為伴,他還是在這島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。
  堅(jiān)毅的歌聲響亮地縈繞在孤島上,快樂(lè)勤勞。
  尾聲
  閑時(shí),我常喜歡打開(kāi)書(shū)本,靜心品著文學(xué)長(zhǎng)廓中時(shí)時(shí)傳響的歌,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠揚(yáng),發(fā)人深思,催人奮進(jìn)。

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