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站在我家的門口


　　請以"站在 的門口"為題寫作文。
　　要求：①請先將題目補(bǔ)充完整，并寫在答題卡上，然后作文； ②立意自定；③文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表議論展開想象；④不少于800字。
　　站在我家的門口
　　我家門口站著一條狗。
　　這是條普通的狗。黃色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴著口水，好一條正宗的流浪的土狗。
　　然而狗先生，你為何站在我家門口，似乎我家并沒有養(yǎng)過類似的狗，同樣也沒有養(yǎng)年輕漂亮的西洋狗，難道你是來罵我的？不對，你的眼神告訴我，你是不屑做這種事的。你的后腿是跛的，這一點(diǎn)我很好奇，是怎樣跛的呢？是路見不平，露牙相助，被小偷打跛的？是狹路相逢，爭風(fēng)吃醋，被同類咬跛的？還是乞討時(shí)被別人打跛的？
　　狗是一種忠誠的動物，也是一種勇敢而可憐的動物，我現(xiàn)在考慮是不是邀請站在我家門口的這位狗先生留下來，但我畢竟只是個(gè)弱小的書生??！

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　　正當(dāng)我想開口挽留這位狗先生時(shí)，與我對視良久的"他"肚子"咕嚕"一響，"嗚咽"了一聲。走了。
　　接著，來了一位豬，站在我家門口。
　　豬是一種哺乳動物。生來便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送進(jìn)屠宰場，"喀嚓"一聲便成人們口中的美食。
　　我家不養(yǎng)豬，我很好奇這頭豬是如何逃離豬圈，逃離農(nóng)村，來到城市，來到我家門口。
　　這肯定是一位英雄的豬，為表示尊敬，我用上了"位"，而不是其他的量詞。有了前一位狗先生的教誨，我開始想豬先生是不是向我求助的，然而豬先生啊！如你所見，我不過是個(gè)弱小到不能再弱小的人，你是一個(gè)英雄的豬，你能沖破牢籠，沖破命運(yùn)，奔向自由，而我卻要受種種枷鎖，背負(fù)種種負(fù)擔(dān)，應(yīng)當(dāng)是您來拯救我啊！
　　可惜，顯然豬先生并沒有為我的話所動。那充滿智慧的小眼只是盯著虛空的某一處，沉思著，沉思著。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
　　這是一頭智慧的豬，我想到，它應(yīng)該在思考時(shí)間與空間的關(guān)系，可惜我語言與它不通，要不可以和它討論一下牛頓三大定律、霍金的時(shí)間猜想，以及討教一下金融危機(jī)等問題。我悲哀地想到，或許這位豬先生比我還牛，參加高考獲得文科狀元也不為奇，我沮喪地望了望這位豬先生，最后還是把門關(guān)上了。
　　忽然，門口站著一個(gè)人。
　　這回終于正常了。是誰？有可能是收水費(fèi)、電費(fèi)、管理費(fèi)的，也有可能是收網(wǎng)費(fèi)的，也有可能是小偷、殺手，那樣我就死也不開門，把門反鎖。
　　細(xì)看，他是個(gè)年輕人，白襯衫，牛仔褲，從口袋中拿出鑰匙，居然打開了門。
　　啊，原來這個(gè)人就是我自己！
　　

點(diǎn)評：據(jù)傳，此文涉嫌抄襲新概念作文。但有一位老師卻并不認(rèn)為這是抄襲，他說："這不應(yīng)該叫抄襲，而應(yīng)該稱為套作，因?yàn)闆]有人證明考試者是現(xiàn)場的抄襲行為，也許他記憶力好，默背了文章，當(dāng)然套作也是不被允許的。不過，學(xué)生學(xué)習(xí)本來就有仿寫一說，只要他用自己的語言寫出了他自己的感受，沒有完全搬用別人。" 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

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