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海南優(yōu)秀作文（滿分作文）：堅(jiān)持不懈的我


　　 我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一副文文靜靜的樣子，別以為我是一個(gè)嬌氣的女生，我卻有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。什么，你不信？那讓我給你講一個(gè)故事吧！到時(shí)候保證你心服口服。
　　去年夏天，天氣悶熱得很。太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息，甚至連蟬也在樹(shù)上拼命的叫著：“熱死了，熱死了?！薄拔覀?nèi)ビ斡景桑　卑职峙闹业募绨?，提議道。“真的？”我驚奇的問(wèn)道，高興得一蹦三尺高，“那我們快走吧！”
　　到了游泳館，我套上救生圈。爸爸一躍，跳入了水中：“下來(lái)，我在下面接著你。”這時(shí)我望著足有兩米深的水，又有一些膽怯了：我不會(huì)游泳，萬(wàn)一淹到了怎么辦？這時(shí)，我看到池中幾個(gè)六七歲的小朋友正在游泳。我不禁責(zé)問(wèn)自己：幾個(gè)小同學(xué)都可以做到的事，我為什么不可以？記得在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米賽跑中只有五個(gè)人跑完了全程，我就在其中；上學(xué)期老師布置的積累素材的作業(yè)，一個(gè)學(xué)期過(guò)后檢查，只有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)。我為什么不能把在跑步和積累素材中培養(yǎng)的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來(lái)呢？我怎么能因?yàn)樾⌒〉挠斡径丝s呢？ 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
　　于是，我跳入了水中，活動(dòng)了一下。爸爸讓我先練習(xí)手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，我上身趴在游泳池邊上，兩臂向前伸直，臂下壓著劃板，雙手輕輕抓住劃板，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我已運(yùn)用自如了。接著，我便學(xué)習(xí)劃水，我開(kāi)始試著自己獨(dú)自游，兩腿剛騰空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕嚕咕?！睅卓谒噙M(jìn)了嘴里，鼻子也嗆得難受極了。我要退縮，但又想到了自己的座右銘：堅(jiān)持就是勝利。對(duì)，堅(jiān)持下去，我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧，我按爸爸教的方法練習(xí)，先把手高高舉起，伸得筆直，然后深深地吸一口氣，向前一躍，一頭扎進(jìn)水里，劃出了一道弧形，接著兩手一伸，雙腿用力拍打水面，身體便快速向前移動(dòng)……
　　我終于學(xué)會(huì)游泳了！
　　你們認(rèn)識(shí)我了吧！這就是堅(jiān)持不懈的我。如果你也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，就快來(lái)找我吧！
　　得分點(diǎn)解讀：

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　　這是一篇立意準(zhǔn)確，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰的記敘文。小作者緊扣文章中心展開(kāi)敘述，通過(guò)生活中一件比較典型的具有代表性的小事——學(xué)游泳，凸現(xiàn)了“堅(jiān)持不懈的我”，突出了文章中心。
　　小作者在布局和構(gòu)思上可謂匠心獨(dú)運(yùn)。文章一開(kāi)頭，小作者先進(jìn)行自我描寫(xiě)，看似一位文靜嬌氣的女生；然后小作者文筆一轉(zhuǎn)，通過(guò)寫(xiě)學(xué)游泳一件小事，勾勒出“我”堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，給讀者留下想象的空間；最后，小作者用一句“這就是堅(jiān)持不懈的我”總結(jié)全文。這樣，文章形成前后對(duì)比，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，主題突出。
　　作者在語(yǔ)言運(yùn)用方面非常質(zhì)樸，流暢自然，貼近生活。文章在集中描寫(xiě)學(xué)游泳的過(guò)程時(shí)，通過(guò)一筆簡(jiǎn)潔的插敘——回憶自己800米賽跑和積累素材，不僅使內(nèi)容豐盈飽滿，而且還突出了“我”堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，可謂一箭雙雕

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