下雨天,真好 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
雨,浙浙瀝瀝,瀝瀝浙浙……一
雨密密地斜織著。伴隨著雨,悠揚的簫聲縈繞。刀倒洋歡快,那樣明凈?!迸?!”簫聲戛然而止。父親如同一頭攀怒的獅子,將巴掌扇向他的女兒?!倍汲跞?,還吹,你能吹出個瑞中嗎?還不快給我去復(fù)習?!闭f完,粗基地奪走女兒手中的簫,扔到地上。
女兒呆呆地站著。
淚水流過紅腫的臉頰,滴到地上,濺到心里。
迷茫的眼睛投向窗外。
雨不大,但心中卻有一場傾盆大雨……下雨天,好嗎?
女孩埋葬了簫,埋葬了夢,一頭扎進書本……
從此,樹林里少了簫聲,課堂中多了提問的聲音;山野上少了一個身影,卻見教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望,心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事,都夸她好學,卻不知她在雨天里落了多少淚。
臨考前,父親的身影移進了女兒的房間。女兒正在出神,父親輕輕地拍拍她,她仿佛從夢中醒來,震驚地看著父親。“又下雨了?!备赣H說。
女兒無語。
“出去走走吧?!?
女兒不相信這是父親的話。
疑惑的眼神射向父親。
目光中,父親那么的和藹。 “去樹林吧!”
她的心中頓時燃起了希望。
她歡快地跑了出去,突然,她轉(zhuǎn)身回來。對,她差點忘了那把塵封的簫。溫柔地撫摸著它翠綠的身體,伴隨著簫聲,女兒的腳印留在了樹林中的每一個角落。在這雨中,她盡情地吹,盡情地歡笑。雨點不時落到她的臉上、手上、簫上,她全然不知。
雨天,她終于找回了遺失許久的自我,她終于從無盡的學習中被釋放,她終于能在雨中漫步。
她就像一只快樂的小鳥,在山里大聲地笑了……
雨,浙浙瀝瀝,瀝瀝浙浙……
下雨天,真好!
名師點評
這是一篇充滿詩情畫意的滿分作文。文中的雨,不僅是情節(jié)變化的線索,更是情感變化的線索,現(xiàn)實的雨與內(nèi)心的雨交融得幾乎天衣無縫,不僅表現(xiàn)了作者駕馭語言的功底,更表現(xiàn)了作者對情感體驗的深度。
1.雨中故事,別有況味。雨見證了“她”的傷心與失而復(fù)得的幸福,情感的雨下得那樣細膩、那樣洶涌。于是,在這里雨落在“她”的心中,成為“她”成長歷程中最刻骨銘心的一段記憶,雨天使得這個故事別有況味。
2.情感真實細膩。“她”的傷心,以及后來失而復(fù)得的驚喜,這種情感的變化真實細從,充滿心靈的感動。
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