最近整理書桌的時候,翻出自己小時候?qū)懙淖魑谋?看著那些歪歪扭扭的字跡和天馬行空的句子,忍不住笑出聲.原來小時候的我,以為"我的理想"就是當(dāng)一個吃遍天下美食的評論家,還一本正經(jīng)地寫:"我要用舌頭去旅行,用胃去記錄世界."現(xiàn)在想想,還挺可愛的. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn)</a>
不過,現(xiàn)在的小學(xué)生作文可沒那么簡單了.既要內(nèi)容生動,又要結(jié)構(gòu)清晰,還得有點小創(chuàng)意.今天就來聊聊寫作文這件事兒,順便分享點我最近收集到的素材和小技巧,適合家長和孩子一起看. 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
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開頭別太"正經(jīng)"
很多小朋友一提筆就開始寫"光陰似箭,日月如梭",結(jié)果整篇文章都沒怎么提"光陰"和"日月".其實開頭完全可以輕松一點,比如從一個場景入手:"那天早上我賴在床上不想起來,結(jié)果媽媽說今天要寫作文...."或者用一句疑問句:"你有沒有試過用一根吸管把整個水杯里的水喝光?"這樣反而更容易吸引人讀下去. 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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故事要有點"人味"
寫作文最怕的就是干巴巴的敘述,比如"我今天去公園玩了,然后回家吃飯了."這樣寫當(dāng)然沒錯,但讀起來像記賬.我們可以引導(dǎo)孩子多描寫細(xì)節(jié)和感受,比如:"我一路小跑著去公園,鞋帶都松了也沒空系.剛到門口,就被一陣香味勾住了----是糖葫蘆!"這樣寫出來的文字更有畫面感,也更容易打動讀者. 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
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素材不用太"高大上"
很多家長一說寫作文就讓孩子背范文,或者找"感人故事".其實生活中那些看似平常的小事,只要用心觀察,都能變成好素材.比如媽媽今天做了頓好吃的,或者和同學(xué)鬧了點小別扭,甚至是一只在窗臺上蹦跶的小麻雀,都可以寫成一篇有意思的作文.關(guān)鍵是引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié),然后表達出來. 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文,到易優(yōu)
結(jié)尾別急著"升華"
很多小朋友寫到最后都會來一句:"通過這件事,我明白了團結(jié)就是力量."聽起來挺像模像樣的,但其實和前面的內(nèi)容不一定搭得上.結(jié)尾其實可以很自然,比如:"那天晚上我做了個夢,夢到自己真的變成了一只小鳥,飛過了很多地方."或者來個輕松的收尾:"后來我才知道,原來糖葫蘆不是每天都能買到的,那一次的味道,我到現(xiàn)在都記得."
寫作文這件事,說難也難,說簡單其實也不難.關(guān)鍵是要讓孩子覺得有趣,愿意表達,敢于想象.家長也不用太著急,陪著孩子一起觀察生活,記錄生活,慢慢就能寫出有溫度的文字.
最后,我整理了一份作文素材小庫,里面包括各種生活場景的小片段,情緒描寫,自然風(fēng)景的句子,還有幾個好用的開頭和結(jié)尾模板,適合小學(xué)中高年級的孩子用.有需要的朋友可以留言,我發(fā)你一份電子版.
寫作文不是考試,是表達.別讓孩子怕它,而是讓它成為孩子記錄生活,表達心情的一種方式.
《最新2025年小學(xué)作文寫作指南與素材庫》添加時間:2025-09-05;更新時間:2025-09-05