今天下午,我去竺老師那兒上寫作班,我來到寫作班,剛好上課了。
我看見有許多同學(xué)圍在一塊兒,竺老師說,今天我們?nèi)和珗@吹泡泡。
我又看見了一只袋子,里面裝著一些吹泡泡的工具。然后,我們就開開心心地出發(fā)了。
到了兒童公園,我覺得這兒的風(fēng)景比以前更美了。天,還是那么藍(lán),水,還是那么清澈見底。云,還是那么白。
我們每個(gè)人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老師說:“第一輪比誰的泡泡吹的最大,誰就是這一局的勝利者?!钡谝痪珠_始了,我們輕輕地吹著泡泡,生怕泡泡破掉?!暗谝痪滞摆A了?!斌美蠋煷舐曊f。第二局開始了,過了一會(huì)兒,竺老師選了吹泡泡比較多的兩個(gè)同學(xué)來VS。周子山和李佳岑開始了。他們比了兩局,都是周子山厲害。第三局看誰的泡泡高。我們都在努力地吹泡泡。最后我們每個(gè)人得到了一個(gè)大橘子。然后我們高高興興地回家了。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
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