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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一敘事作文《班主任離開之后》

初一敘事作文《班主任離開之后》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 文學(xué) 升學(xué)考試     2024-09-29


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全文700字


  星期三,班主任老師說她要去外地學(xué)習(xí),希望同學(xué)們在她走之后表現(xiàn)得更好。我們表面保持沉默,但部分學(xué)生心里卻在暗喜,從我內(nèi)心來講如釋重負(fù)。
  我們在前兩天表現(xiàn)得還不錯(cuò),但在第三天最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候就原形畢露了:最后一節(jié)課,數(shù)學(xué)辦公室離教室最近,但老師去開會(huì)了,英語老師辦公室在3樓,她聽不見。此時(shí),班里像是有幾只蒼蠅,不停地嗡嗡作響,班長也不知道誰在說,于是順其自然。又過了一會(huì),我們也被“熏陶了,我們開始小聲的說,在下面嘀嘀咕咕。而那幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)组_始放開聲地說。班長開始管了:“安靜!班長對(duì)著我們說,但為時(shí)已晚,現(xiàn)在無濟(jì)于事?!鞍察o!班長又說了一句。但還是沒壓著氣勢如虹的我們。班長急了,要知道,紀(jì)律不好,歸根到底他還是有責(zé)任的。這時(shí)不知道誰喊了一聲:“老師來了。這招立竿見影,頓時(shí)圍成一伙說話的趕緊調(diào)整好姿勢,不管三七二十一就拿起書,連拿反了都不知道,看漫畫書的同學(xué)趕緊把漫畫書收起來,拿出課本,班里鴉雀無聲,馬上“聰明人發(fā)現(xiàn)這是個(gè)把戲,班里的躁動(dòng)又開始了……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)); 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
  不速之客來了,班長的救星來了,是校長還是老師我們也不清楚。他面帶嚴(yán)肅的表情說:“這還是自習(xí)嗎,你瞧瞧你們,一個(gè)個(gè)還像樣嗎,要學(xué)會(huì)自己管理自己呀!自己的前途掌握在自己手中呀他帶著嘆息和無奈走出了教室……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));大部分同學(xué)若有所思都開始了自習(xí),我也不例外,父母的期盼和叮囑在我耳邊縈繞,少壯不努力,老大徒傷悲的詩句也開始在我腦海里浮現(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自己呀這些大道理不言而喻,但真正做到的有哪些呀。我的臉羞愧的紅了……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));數(shù)學(xué)老師開完會(huì),回來后看到我們一個(gè)個(gè)在乖乖的學(xué)習(xí),感到很欣慰??湮覀冋媸呛脴拥?,我們你看看我,我看看你,都羞愧的低下了頭。 語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
  哎,老師不在的時(shí)候……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));
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