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易優(yōu)作文網——初二寫景作文《青松》

初二寫景作文《青松》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓   糾錯
2024-08-16

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全文500字


  人們都說花美麗,但我卻很喜歡松樹,一棵一棵雄壯的松樹。
  春天來了,蒙蒙的春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹在春雨的哺育下開了花,一朵朵黃色的小花開在枝頭,迎著溫暖的春風笑著,笑著。
  夏天到了,雷雨交加,松樹在風雨中挺立,那一片片綠得發(fā)亮的葉子還仍然在枝頭歡笑著,那風雨中一聲聲清晰而動聽的聲音,像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。
  我愛青松,更愛它那種精神。
  秋天到了,白花凋零,綠草榮枯。有許多樹的葉子都落光了,而松樹卻在秋天的風雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根,一束束細長的針,在瑟瑟的秋風中擺動著,好象在說“我不怕風”。
  寒冷的冬天,鵝毛般的大雪在空中飛舞著,凜冽的寒風吹著響亮的口哨,猛烈地搖著松樹,一大片一大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風和雪都想征服松樹,但是,松樹卻用它那頑強的意志,一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪,等待春天的到來。

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  你看,又一陣風過來,它們一棵接一棵,伴著風聲連成一片,響成一片,大抵是在嚎唱。
  你聽,這唱聲多么悲壯,多么慷慨激昂。
  風雨中,青松依舊是一棵一棵雄壯的青松。

作文點評:小作者抓住青松在四季中的不同生物特點,展現(xiàn)青松的精神風貌。語言洗練明快, 富于表現(xiàn)力。擬人修辭手法的運用,賦予青松堅強的品格和不屈的靈魂,生動形象地表達出小作者對青松的歌頌之情。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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