
最近幾天,我陪家里的娃一起寫作文,真是又氣又好笑.四年級的語文作業(yè),看著不難,但真要寫好,還真不是件容易的事.尤其是第一單元的作文題,很多家長都在群里吐槽:"怎么寫才能出彩啊?""老師說要寫得生動,可娃寫的跟流水賬似的." 語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
其實我翻看了班上一些寫得不錯的作文,發(fā)現(xiàn)這些孩子都有一個共同點:會講故事,而且故事里有細(xì)節(jié),有情緒,還有生活氣息.今天我就來和大家分享幾篇我覺得特別有意思的范文,順便說說為啥這些作文能脫穎而出. 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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這篇作文的開頭特別有意思:"媽媽說放假了要帶我去'放松一下',我以為是去海邊玩,結(jié)果她口中的'放松'居然是去姥姥家拔草."孩子用一種小抱怨的語氣,把整個假期的生活娓娓道來,從拔草,喂雞到和表哥打架,每一件小事都寫得特別鮮活.最打動人的地方是,他沒有刻意去寫"我學(xué)到了什么",而是通過一件件日常小事,自然流露出成長和變化. <a href=http://www.zequeka.cn/miniform.html>易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升</a>
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這篇作文講的是孩子第一次獨自坐公交車的經(jīng)歷.文章里有一段特別真實:"我站在站牌前,心里像裝了只兔子,手心全是汗.司機叔叔問我去哪,我張嘴半天才說出'動物園'."整個過程寫得緊張又真實,最后還加了一句:"原來自己坐車也沒那么可怕,就是得記得別坐過站."讀完真的會心一笑,也能感受到孩子在慢慢長大. 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
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這篇作文最棒的地方是觀察入微.比如寫同桌吃飯的樣子:"他吃飯像在比賽,筷子夾得飛快,有時候還會不小心把飯粒掉在桌上."再比如寫他愛講冷笑話:"每次他說完笑話,自己笑得前仰后合,我們卻一臉懵."這些細(xì)節(jié)特別真實,讓人一看就知道這是個用心觀察生活的孩子.作文不一定要華麗的辭藻,真實的生活片段反而最打動人. 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
這篇寫春天的作文,沒有堆砌成語,也沒有照搬范文,而是從孩子的視角出發(fā).比如寫院子里的花開了:"我蹲下來看,發(fā)現(xiàn)花心里居然有只小螞蟻,它是不是也在欣賞春天?"再比如寫春雨:"雨滴打在窗子上,像在彈鋼琴,我和妹妹還學(xué)著它的節(jié)奏拍手."這樣的描寫,既童趣又有畫面感,完全不是那種干巴巴的描寫.
其實寫作文,最重要的是讓孩子敢寫,愿寫,愿意把自己的想法和經(jīng)歷寫出來.別總想著"寫得對不對",而是鼓勵他們"寫得真不真".四年級的孩子,語言能力正在飛速提升,只要多讀,多寫,多觀察,作文自然就會越寫越好.
如果你家孩子也在為寫作文發(fā)愁,不妨試試從生活出發(fā),寫寫自己經(jīng)歷過的小事,哪怕只是"今天放學(xué)路上看到一只流浪貓",也可以寫成一篇有溫度的文章.畢竟,作文不是考試,而是表達(dá).